想拿我老（lǎo）公打窩？綠茶女老師踢到鐵板了第5章全文閱讀

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　　第5章

　　回家的路上，顧崢一邊開車一邊問（wèn）我。

　　「剛才（cái）為什麽拉著我？那（nà）份表格白紙黑字，明顯就是她自己寫的。隻要去（qù）廢（fèi）紙簍裏拚起來，看她（tā）怎麽抵賴。」

　　「拚起來也沒用。」

　　我看著（zhe）車窗外快速掠過的街景。

　　「她（tā）完全可以咬死是（shì）培訓（xùn）機構業務員留下的。而且，」

　　我（wǒ）收回視（shì）線，「隻要徐爸不願意承認自己是個被算計的傻子，就算你把（bǎ）拚好的表格拍在他臉上，他也會幫著林巧巧圓謊。」

　　「那咱們就由著她這麽明目張膽地（dì）搞事？」

　　「當然不是。」

　　我眼底一片冰冷，「打蛇要打七寸，扯皮吵架傷不到她根（gēn）基，我要的是她背後的那條利益鏈。」

　　當天下午四點半，放學時間，顧崢去接浩浩回家。

　　浩浩一進門（mén），眼眶就是紅的，背著書包悶不吭聲地（dì）往自己房間走。

　　顧崢跟在後麵，臉色鐵青（qīng）。

　　「怎麽了？」我走過去，拉住浩浩的手。

　　「媽媽。」

　　浩（hào）浩抬起頭（tóu），眼淚在（zài）眼眶裏打轉，「林老師今天下午（wǔ）把我換到了（le）教室最後一排，旁邊就是垃圾桶。」

　　「她說我最近上課注意力不集中，需要一個安靜（jìng）的角落反省。」

　　我心（xīn）頭一緊，顧（gù）崢咬著牙補充：「不僅換了座位。上周浩浩拿了市裏演講（jiǎng）比賽一等獎，學（xué）校本來今天要發獎狀和流動紅旗，結果林巧巧直接把名額給了徐爸的兒子。理由（yóu）是浩浩不具備團隊協作精神。」

　　林巧巧為了報仇，利用（yòng）手中那點職權（quán），對一個（gè）八歲的孩子進行冷暴力和孤立。

　　手段下作，精準，分明是在逼我低頭。

　　「媽媽，是不是我做錯什麽了？」浩浩（hào）小聲問。

　　「你什麽都沒做錯（cuò）。」

　　我蹲下（xià）身，直視著兒子的眼睛（jīng），語氣堅（jiān）定。

　　「錯的是那個拿權力欺（qī）負小孩的大人。浩浩，你在後排坐兩天，媽媽向你（nǐ）保證，最遲下周，她會親自把你請回原來的位置。」

　　安撫好浩浩，我直接走進書房，打開電腦。

　　那份表格（gé）上的抬頭「星火教育谘詢公司」，就是我反擊的切入點。

　　我利用數據分析工具，調取這家公（gōng）司的工（gōng）商注冊信息、法人變更記錄，以及近期的司法涉（shè）訴情況。

　　不到兩個小時，幾份關鍵文件被下載到桌麵。

　　我點開股東結構圖，這家公司的法人（rén）叫周強。

　　根（gēn）據公開的失信被（bèi）執行人信息比對（duì），這個周強，戶籍地址和林巧巧留在學校（xiào）家委會通訊（xùn）錄上的地址，完全一致。

　　他們根本沒有真（zhēn）正（zhèng）離婚。

　　所謂單身母親的人設，不（bú）過是為了規避教育（yù）局「在編（biān）教師不得與校外培訓機構有（yǒu）利益關聯」的紅線，刻意（yì）偽造的脫殼之計。

　　林巧巧在前麵利用班主任身份篩選優質客戶（hù），周強在後麵通過高價遊學和輔導班收割。

　　這（zhè）對夫妻，把整個三年（nián）二班當成了他們（men）的提款機。

　　就在這時，手機響（xiǎng）了，家長群（qún）裏，林巧巧發（fā）了一條長篇通知。

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