老吳沈姍姍（shān）8全文閱讀

扶光小說>老吳沈姍姍 > 8（第1頁）

　　我盯著桌上那封信，沉默了幾秒。

　　“林老師，你以（yǐ）為你（nǐ）贏了嗎？別（bié）高興太早。你做過什麽（me）心裏清（qīng）楚，別逼（bī）我（wǒ）把那些事（shì）抖出去。到時候別說當老師（shī）了（le），你在這個城市都待不下去。”

　　我反複看（kàn）了兩遍，把信紙重新折好，放回信封。

　　走進教室的時候，我特意掃了一眼沈姍姍的座位。

　　她（tā）正低著（zhe）頭看書，乖巧得（dé）像一（yī）隻小白兔。

　　但我知道，這封信十有八九跟她脫不了幹係。

　　【係統，信已經放到他桌上了。你說他看到了沒有（yǒu）？】

　　沈姍姍的心聲毫（háo）無預（yù）兆地鑽進我（wǒ）的（de）耳朵，帶（dài）著一絲試（shì）探和緊張。

　　【根據監（jiān）測，他今早（zǎo）進入辦公室後，在桌前（qián）停（tíng）留（liú）了約四十（shí）秒（miǎo）。以正常（cháng）人的（de）閱讀速度推算，他應該已經看完了信的內容。】

　　【那他的反應呢（ne）？有沒有害怕？有沒有慌張？】

　　【很遺憾，宿主。他的心率沒有明顯波動，表情沒有異常。從行為（wéi）學角度分析，這封信似乎沒有對他造成（chéng）預期中的心理衝擊（jī）。】

　　【那怎麽辦？總不能（néng）就這麽算了吧！我連（lián）租（zū）教室的錢（qián）都打水漂了，我媽昨（zuó）天回去還罵了我一頓，說我在學（xué）校不安分，害她在校長麵前丟臉！我咽不下這口氣！】

　　【宿主稍安。既（jì）然恐嚇信無效，那（nà）就換一種方式（shì）。我們可以從（cóng）輿論入手，不需要證據，隻要把水（shuǐ）攪渾就夠了。】

　　沈姍姍沉默了（le）幾秒，隨後在心裏發（fā）出（chū）一聲得意的（de）笑。

　　【係統，還是你聰明。那（nà）就按你說的來。先從班裏的同學開始，慢慢往（wǎng）外擴散。我就不信，他能堵住所有人的嘴！】

　　我站在講台上，手裏的粉筆差點被我捏斷。

　　原來如此。

　　威脅不成，就來造謠。

　　等謠言傳開了，就算最後澄清（qīng）了，我（wǒ）的名聲（shēng）也毀了（le）。

　　到那時候，誰還記得我（wǒ）是清白的？

　　我深吸一口氣，把翻湧的怒火壓回心（xīn）底。

　　麵上，我依舊掛著那副溫和的笑（xiào），拿起（qǐ）粉筆在黑板上寫下（xià）今天的（de）課題。

　　“同學們，今天我們（men）講作文。上次模擬考的作文題，大家普（pǔ）遍寫得不太（tài）好（hǎo），普遍存在一個問題……”

　　我講得行雲（yún）流水，和平時沒有任何區別（bié）。

　　但我的餘（yú）光一（yī）直留意著沈姍姍。

　　她低著頭，看似在認真記筆記，嘴（zuǐ）角卻掛著一絲若有若無（wú）的得意。

　　【係統，你說得對。硬碰硬不（bú）行，那就來（lái）軟的。我就不信（xìn），他能（néng）在謠言裏全身（shēn）而退。】

　　【宿主英明。輿（yú）論戰的重點在於持續性和隱蔽性。建議宿主每天隻放出一（yī）小部分信息，讓謠言像涓涓細（xì）流一樣滲透，不要一次性拋出太（tài）多，以免引起懷疑。】

　　【知道了知道了。我今天先跟同桌吐槽一（yī）下，說林老師看我（wǒ）的眼神不太對勁。女孩子之間傳這種事最（zuì）快了。】

　　我在黑板（bǎn）上寫字的手微微一頓，粉筆在黑板上劃出一道不自然的痕跡。

　　我很快調整過來，繼續往下寫，仿（fǎng）佛什麽（me）都沒發生。

　　但我的腦子裏已經在飛速運轉了。

　　沈姍姍，你想玩輿論是吧（ba）？

　　那就看看，這輿論到（dào）最後到底會（huì）燒到誰身上（shàng）。

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