寢室四人間,兩個舍友讀大四,另一位讀(dú)研二,大家都處在焦(jiāo)慮忙碌(lù)的階段,不像大一新生對(duì)舍友充滿好奇(qí),簡單認識一下便各忙各的了?。
和?安雅住在(zài)同樓層,閨蜜倆過起了?形影不(bú)離的日子,抓住(zhù)青春的(de)尾巴,夏初淺久違體(tǐ)驗到(dào)?了?不隻有教室圖書館學習上?課的大學生活。
二月底,徐慶河出?差回來,把夏初淺叫去?了?辦公室(shì)。
聽完她(tā)的匯報,他沉(chén)眸看著手邊筆記本上(shàng)?寫下的關鍵字:【語言開化、社交(jiāo)搭建……暴力侵向。】
他在“暴(bào)力侵向”上?畫問號。
深重(chóng)?的憂(yōu)思傳(chuán)導到?指尖,他握著水筆一遍遍將那四個字畫圈給框起來(lái)。
“小夏。”徐慶河開口,“最近腦科學界(jiè)有了?突破,我參加了(le)?研(yán)討會,我想可(kě)以把一些新觀點?運(yùn)用到?心理學領域,秋末染的情況很適合做實驗性研究……”
他叩擊桌麵?,用笑容將憂思壓下:“這樣(yàng),你把這半年來的診(zhěn)療記錄整理好交(jiāo)給我,我(wǒ)和?你做交接工作,以後秋末染就?有我來負責。”
“……”
瞳眸驟然緊縮,夏初淺緊咬嘴唇(chún),用痛感來分散突如其來的(de)離別的失落。
徐慶(qìng)河眼中帶有剖析(xī)之意,看出?了?夏初淺的不舍(shě)。
各(gè)行各業,大同小異(yì),第一次經曆總是難忘的(de),哪怕真產生了?別樣的情愫也在情理之中,新(xīn)人的道德感也最強,他相信夏初淺能管理好自己?。
“二期治療三月份結束,到?時候我們?簽個轉接協議,小夏,你以後就?不為秋末染的治療掛(guà)心了?。”徐慶河笑笑,“正好畢業季,你好好打磨論文,再考慮考慮以(yǐ)後深耕哪個分支,是精神心理、婚姻親子,還是其他。”
“嗯……”夏初淺低喃。
秋末染說過解雇她,她也想過終止,沒成想,終了?結束的方式是領導(dǎo)的介入(rù)。
這樣也好。
成效有了?,錢賺夠了?,在彼此的移(yí)情和?反移(yí)情更?肆無忌憚發展之前扼製,別等到?他對自己?的情感代償匯成(chéng)流(liú)水,抽刀(dāo)再斬也斬不斷了?。
也冷卻她暗藏的(de)衝動。
可是,依舊難掩內心的(de)空落。
夏初淺笑得很(hěn)體(tǐ)麵?,重?振精(jīng)神:“好的,徐教(jiāo)授。我明天(tiān)就?能把病曆記錄(lù)整(zhěng)理出?來。”
當天的治療臨近尾聲時,夏初淺雙手捧臉(liǎn),玉潤的指頭(tóu)錯(cuò)落地(dì)點?著(zhe)臉頰,杏眼被(bèi)光淬得像水晶(jīng)珠子:“小染,周末我們?一起去?兒童公園吧。”
除了?沒教會他笑,她能教的(de)全都教(jiāo)給他了?。
她還有最後(hòu)一件能為他(tā)做的事。
“兒童公園?”
聽到?這種小朋友紮堆的場所(suǒ),秋末染就?生理性皺(zhòu)眉,可他從不對夏初淺說不。
“好。”
跟著她(tā),他哪裏都願意去?。
樂(lè)園(yuán)淺淺,謝謝你。
周六,冬末的景色蕭(xiāo)條單調(diào),到處光禿禿的,不過天朗氣(qì)清,是(shì)適合玩(wán)樂的天氣(qì)。
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