年級第一是我的全文免費閱（yuè）讀第87章全文閱讀

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　　“老師我愛你（nǐ）！”

　　有人高興過了頭，直接脫口而出：“大順萬歲！大（dà）順（shùn）太帥了！”

　　好在淹沒於如雷的掌聲和歡（huān）呼聲中，大順離得（dé）遠（yuǎn）聽（tīng）不見（jiàn），隻有祝池夢一般驚醒，朝旁邊（biān）看去一眼。

　　他沒聽錯吧？他剛剛喊的什麽？

　　好像也是……

　　大（dà）順！

　　第（dì）二天下午就是體育課，一班人（rén）深諳大（dà）順是個說話算話的（de）“好老師”，說給他們加作（zuò）業就一定會加，說捐一節（jiē）數學課自由活動自然也不會食言。

　　如此（cǐ）一來，橫在（zài）體育課和晚飯時間的壁壘被打破，活（huó）動時間（jiān）從原（yuán）來一節課四十分鍾直接飆到兩小時。

　　甚（shèn）哉，妙哉。

　　這下籃球可以打個爽。

　　周延早計劃好了，打（dǎ）完球時間充裕能回去洗個澡，他手頭上還（hái）剩幾張出門條，再不用隻怕（pà）過段時間會失效。

　　倒不是說這（zhè）條子有保質期，主要是年級上出門條的板式三天兩頭換新的，指不定哪天又換了。而且門衛（wèi）老頭精溜得很，還與時俱進，即使摘掉老花鏡也能（néng）分辨出門（mén）條的（de）不同，所以沒（méi）法糊弄（nòng）。

　　下課鈴打響，他從後門架子上拿完球，一屁股坐在宋時位子（zǐ）上，把自己對於（yú）這兩個小時的（de）周密安排講給祝池聽。

　　對方正在整理上節課的筆記，手上動（dòng）作沒停，嘴上（shàng）同樣“嗯”個不停。

　　周延看著他（tā）將（jiāng）上（shàng）一道（dào）變式題複刻下來，這題難度有些大，綜合（hé）的知識點較多，老馬說（shuō）他們（men）可以把題目先抄下（xià）來（lái），下去自己試（shì）著（zhe）做一做。

　　說（shuō）是這麽說，實際這頁沒半分鍾就過了，隻夠拿本子的功夫，根本來不及抄題。八成老馬隻是隨口一提，估計也覺得新課階段上綜（zōng）合蹦得太快。

　　但周延沒想到，竟然真有人能把題目速記下來。

　　不（bú）僅記了，還做（zuò）出來了。

　　他眼睜睜看著祝池心滿意（yì）足放下筆，算出最後答案。

　　周延：“兄弟，你怎麽做到的？”

　　祝池把紙片（piàn）推到他麵前，指（zhǐ）著步驟說：“就這麽（me）做的（de）。應該能看懂。”

　　周延（yán）自上而下粗略（luè）掃了眼（yǎn），其中不乏老熟人牛頓，也有上節課（kè）剛講的洛倫（lún）茲，可看到最後一步，他卻有些懵。

　　？？？

　　抓（zhuā）耳撓腮好一陣，他（tā）不確定地開口：“上節課我也沒睡啊，怎麽不記得（dé）講過這個（gè）？”邊問邊戳了下最後一行公式。

　　祝池恍然意識過來，“哦，這個啊。那估計是還沒講到，我後半節課沒撐住（zhù），睡過去（qù）了。”

　　周延：“……”

　　提前學了，還（hái）會了，那聽個（gè）屁。

　　換他他也睡（shuì）。

　　隻是他無法理解，解（jiě）題速度逆天也就罷了，記題速度怎麽也能超（chāo）出常人一大（dà）截？！

　　這不科學。

　　周延（yán）：“怪不得老馬翻得快，原（yuán）來是超（chāo）綱（gāng）了。不過那麽短的時間你是怎麽記下來的（de）？”

　　他特別好（hǎo）奇，頂（dǐng）級學霸到底還有多少小妙招。

　　怎麽說呢？

　　其實很簡單——

　　首先趁老馬不注意，花三（sān）秒鍾從桌肚翻（fān）出手機，再花三秒（miǎo）解鎖加打開相機，接著，靜（jìng）待三秒確定（dìng）周圍安全後架起手機。

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