扶光（guāng）小說

內容梗概（第1頁）

　　怎樣增進師生關係呢（ne）?首先教師要（yào）尊重（chóng）學生的人格和尊嚴，真正的關懷、鼓勵（lì）和讚美學生，並且（qiě）盡可能多（duō）地營造師（shī）生互動的機會，以增（zēng）進師（shī）生的關係。馬斯洛（luò）認為（wéi）人有（yǒu）受尊重的需求，學生害怕的事情之一就是當（dāng）場出醜、難堪。師生關（guān）係建立的前（qián）提（tí）之一，就是要尊重學生（shēng）的（de）尊嚴，並給予其下台階的機會。關懷就是（shì）給予學生溫暖。同學生對（duì）話應給予其關懷，並時時想著要鼓勵學生，讚美學生。讚美要是鑒賞式讚美（měi）而非評價式讚美，也就是不對人（rén）而對事。教師對每位學生的潛力或優點要進行（háng）挖（wā）掘，多多進行強調。有（yǒu）些話語或（huò）行為適宜私底下進行，有些教師會和同學（xué）約（yuē）定特定的時間，和學生（shēng）一一單獨地談話（huà），這（zhè）樣既可增加對學生的了解和認識（shí），也增加了師（shī）生間溝通的渠道（dào）和情感。如果教師每周能與（yǔ）班上每位同學進（jìn）行一次單獨對話，對班級每位學生的動態應該能夠（gòu）大致掌握。如果班主任沒有談話時間，也可借由聯絡（luò）簿或寫信給學生，聊聊班上的學習近況及教師的期（qī）望，這些都可使師生的關係得以增進。班級活動或班級比賽，是凝聚班級師生向心力、和諧融洽班級氣氛的絕佳機（jī）會。教師一定要主動參加（jiā），並在旁打氣，以表達對（duì）班級和學生的關心。而教師也可（kě）借這種活動來（lái）營（yíng）造班級的人際互動和氣氛。

請勿開啟瀏覽器閱（yuè）讀模式，否則將導致章節內容缺失及無法閱（yuè）讀下一章。

相鄰推薦:抖音推薦小說沈夜林（lín）玉茹陳書婷  感悟（wù）父愛——感天動地的116個時刻最新章節列表筆（bǐ）趣閣無彈窗  感悟（wù）父愛——感天動地的116個時刻最新（xīn）章節列表  感悟父愛——感天動地的116個時（shí）刻全文免費閱讀最新章節列表  感悟父愛——感天動（dòng）地的116個時刻最新章節列表小說在線閱讀  感悟父愛——感天動地的116個時刻筆趣閣無（wú）彈窗全文免費閱讀  感悟父愛——感天動地的116個時刻（kè）全文免費閱讀小說（shuō）在線閱讀  感悟父愛——感天動地的116個時刻全文免費閱讀未刪減版  感悟父愛——感天動地的116個時（shí）刻最新章節列表未刪減版  感悟（wù）父愛——感天動地的116個（gè）時刻最新章節列表最新章節列表  感悟（wù）父愛——感天動地的116個（gè）時刻筆趣閣無彈窗筆趣閣無彈窗  感悟父愛——感天動地的116個時刻筆趣閣無彈（dàn）窗（chuāng）未刪減版  熱情、魅力、責任：班（bān）主任工作漫談（中小（xiǎo）學教育教學新視點叢書-第2輯）全文免費閱（yuè）讀（dú）  感悟父愛（ài）——感天動地的116個時刻全文免費閱讀  感悟父愛——感天動地的116個時刻（kè）全文免費閱讀全文（wén）免費閱讀  感悟父愛——感天動地的116個時刻（kè）全文免費閱讀筆趣（qù）閣（gé）無彈窗  感悟父（fù）愛——感天動地的116個時刻筆趣閣無（wú）彈窗最新（xīn）章節列表  熱情、魅力、責任：班主任工作漫（màn）談（中小學教育教學新視點叢書-第2輯（jí））筆趣閣無彈窗  感悟父（fù）愛——感天動地的116個時刻最新章節列表全文免費閱讀  感悟父愛——感天動地的116個時刻筆趣閣無彈窗小說在線閱讀