扶光小（xiǎo）說

天津高考滿分作文（wén）：留給明天2(2005年)（第（dì）1頁）

　　年天津高考滿分作文：留（liú）給明天2

　　往（wǎng）事煙雲如歌，時光匆匆而過，咿（yī）呀學語的兒童時代，十三四歲的豆蔻年華，十七八歲的花季雨季，都已存在記憶的光盤的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁（yōng）抱美好的今天（tiān），迎接燦爛的明天。

　　人生之途（tú）並非坦途，途中難免有成功和失敗，自（zì）信和（hé）失落，美好和痛苦……關鍵在於你的心（xīn）境（jìng）是否已經準備好：留給明天的是陰雲密布還是錦繡前程（chéng）。

　　留給明天的（de）我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源（yuán）泉澆灌。劉翔（xiáng）因為（wéi）自（zì）信，所以成功突破世界記錄，用得桂冠。賈占波因為自信，沒有在落後十多點的時候自暴自棄，而是以一顆自信的心奪得（dé）最後的（de）勝利，祖國為你驕傲自豪。

　　留給明天的我——平凡。平凡是（shì）荒原，孕育著（zhe）崛起，隻（zhī）要你肯開拓；平凡是細（xì）流，孕育著深邃，隻要你肯（kěn）積累；平凡是泥土，孕育著收獲，隻要（yào）你肯耕耘（yún）。袁隆平，一個平凡的（de）中國人，起初並不（bú）為人所知，然而他堅守新年，在平凡的崗位上作出（chū）不平凡的業績。

　　留給明（míng）天的我——樂觀。樂觀是失敗之後的鎮靜，樂觀是平凡中的曠達，樂觀是挫折後的不屈。雷梅依爾教練因為樂觀，收（shōu）獲成功。他在所領隊（duì）伍失敗後（hòu），是（shì）以“我們又能站在一個新的起點努（nǔ）力，而不是如何保持不敗”的態度不斷激勵自己，成為有名的教練。生活中保持樂觀（guān）使心（xīn）情開朗、愉快。學習（xí）中保持樂觀使興趣高升，學業蒸蒸日上（shàng）。工作中保持樂觀使工作順心（xīn），加薪（xīn）晉升。

　　留給明天的我——真誠。真誠是感情的紐帶，人與人（rén）之（zhī）間的橋（qiáo）梁。傾聽朋友委屈的（de）訴說，給他一個真（zhēn）誠（chéng）的微笑（xiào）與慰藉，你收獲的是友情。真誠對待每（měi）一個人，用心去感悟（wù），用行動去付出（chū），讓（ràng）真誠的泉水澆灌燦爛的理解之花。

　　朋友們，那迷人的（de）明天在（zài）向我們招手，邁開步伐，站穩腳跟，帶著你的（de）自信、平凡、樂觀、真誠向遠方（fāng）起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠是泉水。

　　流星的光輝來自天體的（de）摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自（zì）今天的創造。願每一（yī）個人留給明天錦繡前程，積極進取，為祖國更加強大貢獻力量，展（zhǎn）現所有的人（rén）生價值，譜寫壯麗歌曲。

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