老師丁見此情此景,趕忙開口救急(jí):“同學(xué)們啊,如果一個人(rén)這麽不愛惜自己(jǐ),當你垮了(le),其實什麽也沒得到,還會牽連家人(rén)和社(shè)會。”
見同學們陷入深思,丁老師露(lù)出一個甜甜(tián)的笑:“建議壓力大的人看看哲學,我們學校(xiào)也有(yǒu)心理健康中心(xīn),大家可以去那裏尋求幫助,說起來的話,你們也會好受一點。”
同學們爆發出一片熱烈的掌聲。
丁老師很滿(mǎn)意的笑了笑,用目光示意陳明宇。
陳明宇慌忙看向(xiàng)胡(hú)麗珍,得到胡麗珍支持的眼神後,他(tā)勉勵(lì)穩了穩心(xīn)神,開口道:“同學們,時光飛逝(shì),沙龍也快(kuài)差不多了,那麽有請我們的最後一位(wèi)同學給大家獻上自己的故事,掌聲有請!”
一片掌聲之中,胡麗珍微笑著走下(xià)台中央(yāng),拿雙手拉著自己的(de)牛仔褲(kù),就好像是在提(tí)著裙擺,宛如驕傲的天鵝般,施施然向坐著的同學們施禮,又是一片掌聲。
胡麗珍輕輕點(diǎn)點頭,示意大家安靜,開口:“不學英文以(yǐ)後,感覺自(zì)己的智商真是(shì)越來越退化了。作文題目,因為C大寫,我把理解(jiě)為了嫦(cháng)娥們!”一片大笑,胡麗珍微笑著舉手,示(shì)意大家息聲,輕(qīng)輕說道:“所以(yǐ),同學們,不要想太多,盡人(rén)事,聽天命(mìng)即可!”
說(shuō)完以後,她又伸手拉著牛仔褲,輕輕鞠了鞠躬,從台中央又(yòu)坐回自己的座位,掌聲(shēng)不絕!
陳明宇走回台中央,拿著(zhe)那個破(pò)舊損壞的麥克風,開始了結束詞:“同學(xué)們,歡樂的時光總是短暫的(de),天下也沒有不散的宴席,在最後這幾分鍾的時間裏,我(wǒ)想給大家說幾句(jù),身為(wéi)一個北方人,我表示不想再(zài)去更北(běi)的地方了(le),所以,我就來了我們學(xué)校,(幾聲笑),但(dàn)說實話,你說咱們學校(xiào)不好,確實可以,但其他的學校,也都一個樣(yàng),哪有能讓你(nǐ)那麽滿意的學(xué)校?(他環視四周,一片死寂,他突然一拍(pāi)腦門,)哦!對了!有一所(suǒ)學校,我願給(gěi)出百星(xīng)好評!加(jiā)裏敦!(大家笑,)那屬實好,就是(他撓撓頭,一臉無奈)就是雞(jī)毛撣子——有點硬!(大家(jiā)哄笑,)加裏敦大學四大神器:雞毛撣子,棒槌,廚房裏(lǐ)的柴火棍,衣架!(大家爆笑(xiào))家(jiā)確實(shí)是溫暖的港灣,但你天(tiān)天(tiān)在家,它就不溫暖了,(大家笑聲止住了,)我們還年輕,我們應該有自己的夢(mèng)想!我要這天,再遮不住我眼!要這地(dì),再埋不(bú)了我心!要這眾生,都明白我意!要那諸佛,都煙消雲散(sàn)!(大家鼓掌,)今天能遇見大家(jiā),真的很榮幸,在座的各位個(gè)個是人才,說話又好聽(tīng)!(大家再笑,)最後,祝大家以後學習順利,永不脫發,(深鞠躬,熱烈的掌聲)。
這場沙龍結束後(hòu),大家反響很好。
“這場(chǎng)沙龍真(zhēn)的是我參(cān)加的所有沙龍裏過於溫馨(xīn)的!”
“人文情懷!”
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