“我(wǒ)是s。a班的專屬(shǔ)班主任。我一定會好好(hǎo)關照你們的。”校長揚(yáng)起一抹笑(xiào),加重了‘關照’的二字的語(yǔ)氣。
四人突(tū)然有種不詳的預感,總(zǒng)覺得校長的笑,有點奸詐
“這是你們的身份卡,有這張卡(kǎ)才能進入園子裏。好了,由我帶你們去班級吧。”
現在,她們才(cái)開始打量這個很(hěn)豪華的園子。
首先,映入(rù)眼簾的是一扇豪華有大約(yuē)八米高的暗金大門,門上鑲著宮廷(tíng)的花紋。
校長拿出他自己的身份卡往門上一個(gè)反應器上一刷(shuā),門就自動打開了(le)。待校長(zhǎng)走進去後,門(mén)在下一秒就自動關上了。四人差一點就撞上了。
“這防賊(zéi)嗎?這麽警惕。”曦妤不滿的拿出(chū)身份卡(kǎ)一刷,門(mén)又開了。待(dài)她走進去,門又關了。
這(zhè)是浪費時間吧三人額上掛著(zhe)三條黑線。
花了好多時間,三人才全(quán)部(bù)走進園(yuán)子。
園子好大。有一條鑲滿鵝卵石的小路(lù),路的兩旁是一排排高低(dī)不一的參天大樹,都是銀杏樹。她們跟著校長走,走完石子路就看見一間不大不小的歐式風的(de)房子,應該是教室吧。這(zhè)間教室在花簇的包圍內,就像是大自然中的原生態(tài)。教室(shì)外是一片綠(lǜ)茵(yīn)茵的草地,有著一顆高大(dà)的櫻花樹,櫻花彌漫(màn),香氣濃烈。草地上有著一大片蒲公英,迎風飄舞。蒲公英的旁邊有一排歐式風格的白色的秋(qiū)千座椅。這(zhè)個構造(zào)真不錯。
“要是在這個環境內學習,真(zhēn)是不(bú)錯。”瀾若笑著說。
“嗯。還是歐式風的呢。”落謠讚賞地點頭。這是她喜(xǐ)歡的風格。
教室的門關著。校長一把推(tuī)開門,他是校(xiào)長,當然不用敲門。
教(jiāo)室內漂亮的女老師一臉的(de)見怪不怪的,可見這校長有多怪。是(shì)啊(ā),隻有(yǒu)怪校長才能交得上她們那怪爺(yé)爺。
“同學們,今天我們班轉來了四個(gè)轉學生,大家鼓掌歡迎。”校(xiào)長樂嗬嗬的(de)說(shuō)。
整齊的鼓掌。班(bān)裏的四殿已經知道是誰了,臉上的笑(xiào)容眩目多(duō)彩。
她們好整以暇(xiá)的走進教室(shì)。班上的精英隻是驚訝,沒有花癡草癡那些人,真是不錯。
“請四位同學自我介紹(shào)。”校長滿意地聽著鼓(gǔ)掌聲(shēng),繼續說。
“鏡淩筠。”
“鏡落(luò)謠,淩筠的妹妹。”她依然帶著一抹淑女的微笑,不(bú)過(guò)看到(dào)北宸梟那邪魅的笑時,她感到力不從心。
“千(qiān)瀾若。”
“我叫君曦妤,請(qǐng)多(duō)多光(guāng)照。”曦妤可愛地鞠了一個(gè)躬。
“好。”校長絲毫不感(gǎn)尷尬,可見其臉皮有多厚。“你們就靠窗坐吧。”
這個班不實行同桌(zhuō)製。靠窗有四個位置(zhì),她們分別坐下。淩筠(jun1)坐第一位,落謠緊接著第二位,曦妤做第三位,瀾若做第四位。
落謠坐下後,隨意一瞥,一驚,北宸梟就坐在她右邊。落謠拉拉前麵淩筠的(de)袖子,低聲說:“姐姐(jiě),我可以和你換個位嗎?”
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