現實線肖明保持著年(nián)長者的溫和,擺擺手表示並沒有被冒犯。“小均她雙耳弱聽,出生就這樣,年初(chū)做了(le)人工耳蝸之後,她(tā)的聽力(lì)和(hé)正常孩(hái)子(zǐ)已經沒有什麽區別的,柳老師您不用擔心。”結束工作(zuò)收拾好東西(xī),外麵(miàn)下起(qǐ)了冷(lěng)雨,去公交站的路程有些遠,柳梓櫻叫了車去醫院,突如其(qí)來的雨讓用車需(xū)求激增,呼叫軟件上的汽車圖標已(yǐ)經十分鍾沒有(yǒu)移動。在雨簷下,肖明牽(qiān)著梁小均也在等車。“那我就不擔心了,小均這個(gè)情況比較特殊,所以我想問清楚比較好,要是我不(bú)清(qīng)楚情況影響(xiǎng)了小均的學習進度就不好了。”“柳老師你很細心,你來教小均,很讓人放心。”冷風吹(chuī)來,柳(liǔ)梓櫻搓了搓胳膊,風裏夾著雨(yǔ)凍得人瑟(sè)瑟發抖。“不用太客氣啦,你們的車也堵在路上了嗎?”“應該快到了,剛剛(gāng)打(dǎ)電話的時候他說在來的路上。”說(shuō)起剛剛的(de)電話,肖明突然想起來要說的事情(qíng)。“有件事我忘記了,年(nián)紀大了總(zǒng)是忘事。”“剛剛你(nǐ)給了我(wǒ)聯絡方式,但我不是(shì)小均的監護人嘛,我隻是小均監護人(rén)的(de)繼母,今天恰巧她(tā)的監護人臨時(shí)要(yào)開會沒空過來,我的愛人又抽不出身,才由我一(yī)個人陪她(tā)來(lái)挑班。”“之(zhī)後小均的學習情況(kuàng)追蹤和接送是由她的監(jiān)護人來負(fù)責(zé),我將你的聯絡方式發給(gěi)她的監護人了,不知(zhī)道你介不介(jiè)意。”監護人?柳梓櫻揣著疑惑,笑(xiào)著說道(dào):“當然(rán)不介意,畢竟後麵的進度、課程安排都要經常溝通,您方便先給我監護人的聯絡方式嗎,我設置了陌生號碼攔截,免得被誤傷到。”肖明拿出手機翻(fān)找通訊錄,柳梓櫻在邊上等著,一道車燈(dēng)光打過來閃爍(shuò)了一(yī)下,惹人望去。“他來了,反(fǎn)正老師您的車還沒來,您要跟他交(jiāo)流一下嗎,我喊他下車。”眼(yǎn)前是輛價值不(bú)菲的銀色轎車,隔著前擋風玻璃,柳梓櫻看到了(le)駕駛座上的人。監護人...嗎?梁祈森。
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