畢（bì）業，一來學校就（jiù）安排他當了班主任，同時還兼著初一另外兩個班的語文。白天他（tā）很忙碌，一天至少有五節課，還（hái）要帶一個班，也隻有等到放學後，他才（cái）有（yǒu）自由支配的時候。　　但是朱（zhū）代東卻非常不習慣空閑，因（yīn）為隻要一閑下來，腦子（zǐ）裏就有一個身（shēn）影揮之不（bú）去。可讓他全（quán）身心投入工作也不可能（néng），他沒有激情！一個連激情都沒有了年輕人，怎麽可能積極向往工作呢？因（yīn）此他不（bú）管什麽事情（qíng），完成即可（kě），從（cóng）不多（duō）幹一點兒。　　每（měi）天上（shàng）課也沒有精神，完全就是完成任務式的。對（duì）於學生，也是放任自流。雖然校長劉濤（tāo）幾次對他提及此事，可是每次朱代東隻是（shì）當麵應承，背地裏還是該怎麽樣就怎麽樣，這引得學校其他的老師對他頗有微詞（cí），特別是那幾天與他一起分配來的中師生，更是幸災樂禍，誰讓朱代東是省師範大（dà）學畢業，而他們隻是中師生呢（ne）。　　這樣的（de）生活對他而言充滿著搖擺...

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