大家好,我是小葉白筆。今天的我,想要來和大家(jiā)一起談論與分享的,是關於我過去曾(céng)構想過的一些,為什(shí)麽最後沒有寫(xiě)完,變成斷頭稿的原因。希望這樣(yàng)的交流、回顧與分享,對我(wǒ)自己和(hé)一些(xiē)我(wǒ)身邊也想要持續練習如何創作(zuò)的文友們,可以啟發與幫助。把斷頭(tóu)的殘稿留下來,算是我自己的個人習慣,不過決定出成電子書,這種行為還是第一次。在正式開始更(gèng)新這個殘稿係列(liè)電(diàn)子書之前,還是先來向大家介紹一下(xià)我自(zì)己目前的創作經曆好(hǎo)了──我從年左右開始於網路上持(chí)續練習創作網(wǎng)路(lù),日常主要在原創活動,目前的短篇加長篇創(chuàng)作數量,已經(jīng)將近要邁向第本原創了。截至年,目前以(yǐ)完本字數計算累(lèi)積約萬字,並且今年也是我(wǒ)在網路網站公開發表的大概第5年。於我本身有教學經驗背景,大學就讀教育學係(xì)並考取有國小(xiǎo)教師證,同時從(cóng)小持續練習創作(zuò)也喜歡寫作,因此創作(zuò)內容常圍繞學習、成長與校園相(xiàng)關展開。另外是在我大學(xué)和高中期間,除了有在寫網路,也有在持續經營部落格。累積在痞客邦有多篇包含學習筆(bǐ)記、教育教學、中英歌詞翻譯、寫作心得與藝(yì)文推廣的相關文章內容,其中也(yě)包含篇左右業配文(wén)。目(mù)前研究所期間,開(kāi)始嚐試探索新平台方格子。在方格子目前有兩個帳號,一個(gè)是存學習資料和記錄學習心得的叫做「學習材料研究誌」,另一個是用來存和紀錄創作者生活的叫做「小葉白筆小小葉」。我自己在年到年期間左(zuǒ)右,大約有本我有嚐試構想(xiǎng)的,是沒(méi)有完本的,都所在係統(tǒng)後台裏。這一次我想回(huí)頭分析自己的創作經驗,好(hǎo)好想想為什麽會(huì)斷頭,也希望可(kě)以在跟大家(jiā)交流與自我保存紀錄的過程中,一起(qǐ)做到改善和預防寫不完(wán),或寫不下去的情況。好的,那麽接下來主要就是殘稿正文的部(bù)分了。今天要和大(dà)家分享的,是我創作於2開頭。故事(shì)主要講述,一名可以跟古代文物溝通的少(shǎo)年,他接受委托的一(yī)些日常。
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