可(kě)他剛走一會兒,顧黎書就(jiù)抱著一大堆書出來(lái)了。
祝窈樂(lè)看(kàn)了一(yī)下這高高的一塌書,瞪圓了自己的眼睛,她覺得自己就是鞏(gǒng)固複(fù)習一下,不需要這樣(yàng)吧?
祝敘白也被(bèi)顧黎書這(zhè)架勢驚訝了,這怎麽初(chū)中的(de)書都有?
“窈樂先把我給你的試卷做完,我了解一下你的情況,至於……祝同(tóng)學,你的情(qíng)況我了解,你先看看(kàn)初中(zhōng)的知識點,這(zhè)樣做高(gāo)中的課程會對你有所幫助,這些都是我整理的一些初中比較重要的知識點,你先看有什麽不懂的,可以(yǐ)問我。”所完顧黎書抽了一本書遞給祝敘白。
祝敘白看著顧黎書白(bái)淨的(de)小手,捏著一(yī)本書,眼神(shén)暗了暗,喉(hóu)頭滾動了一下,接過了書。
翻開書(shū),就看到熟悉(xī)的公式,祝敘白默(mò)。
其(qí)實能考上三中這樣的學校,他(tā)的底子也不差,雖然這一年多,大家都在傳他(tā)是花錢買進來的,但是這學校還真是他自己以實力(lì)考上的。
隻是他對(duì)這種事情不屑於(yú)反駁,所(suǒ)以這樣的說法就被肯定(dìng)了。
看著這熟悉一元二次方程,似乎有點尷(gān)尬。
原來她也是這樣想他的(de)麽(me)。
可不管怎麽樣,這是顧黎(lí)書(shū)給的,他還(hái)是老(lǎo)老實實(shí)的看吧。
三個人就這樣各自忙碌著,半個小(xiǎo)時之後,祝窈樂做完了卷子。
由於她喝(hē)多了飲料,很想上廁(cè)所,於是交完卷,就跑去廁所了。
顧黎書(shū)對了一下答案,發現祝(zhù)窈樂正確率達到了百分之八十,滿意的點點頭,還不錯。
而(ér)且看她的解(jiě)答思(sī)路(lù),似乎有點混淆了,如果解對了分數應該更高的。
祝敘白其實一直不太老(lǎo)實,看書的時候時不時的看一眼顧黎書,見(jiàn)祝窈不在了,這才開口:“顧同學。”
“啊?有那裏不懂嗎?”
望著她那張幹淨的(de)小臉,眼眸裏透露著純真,他猶豫了一下還是問:“顧同(tóng)學覺得扶老(lǎo)奶奶過馬路的人怎麽樣?”
顧黎書一懵:“???”
“祝同學你在說什麽?”
祝敘白拿書的手(shǒu)微微用力,腳也不自然的在地上摩擦了一下,又問:“你欣賞這樣的(de)人(rén)麽。”
“額……這(zhè)種人(rén)很有愛(ài)心啊。”顧黎書不知(zhī)道為什麽祝敘白會(huì)這麽問,但還是很有耐心(xīn)的(de)說。
祝敘白聽到顧黎書(shū)的回答,若有所思,最後又埋頭開始看書。
這時候許雨澤抱著(zhe)一(yī)本書走了過來,“班(bān)長,沒有座位了,我能拚個桌嗎?”
許雨澤也有點尷尬,他今天來(lái)的有些晚(wǎn),圖書館的所有位置都坐滿了,就在(zài)他打算找個角落將就一下的時候,就看到了顧黎書,這(zhè)才厚著(zhe)臉皮走上前來詢問。
拚桌這種事情,祝敘白肯定是不同意的,畢竟這不算約會的約會,已經一個電燈泡(pào)了,但(dàn)至少還是(shì)親生的!
這個(gè)不但不是親生的,還是一個男的,他(tā)就很不樂(lè)意了,剛想拒絕,可惜顧(gù)黎書已經開口了,“好啊,你做(zuò)這個位置吧,這邊是窈(yǎo)樂的。”
顧黎(lí)書(shū)指了指祝敘白旁邊(biān)的位置。
“好……!”許(xǔ)雨澤本來是沒有看到祝敘白的,剛坐下就看到這(zhè)人是祝敘白,而且他的眼神似(sì)乎有些不太(tài)友好。
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