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第57章我在安慰她（tā）（第1頁）

　　其實語文這門（mén）考試，對（duì）於（yú）大部分學生來說，都是比較輕鬆的，或者說，考好考差似乎（hū）都沒有切實的感覺，畢竟語文（wén）那種選擇題、默寫（xiě）題（tí）這種客觀題並不多，而占據分數大頭的閱讀理解，十分具有主觀性，完全看你能不能對上出題老師的電波（bō）了，而對上原（yuán）作者的電波是沒用的（de），因為原作者做自己文章的閱讀理解（jiě）時，也會懵（měng）逼。

　　最好拿分的地方，反而是文言文了，隻要平時在文言文課（kè）文上基礎比較（jiào）紮實，那考（kǎo）試中的文言文雖然（rán）是陌生的，但實際上卻有相通的地（dì）方（fāng），甚至是憑借對文言文的語（yǔ）感，都能解答出來，畢竟文言文中很少有閱讀理解中那（nà）種（zhǒng）非常電（diàn）波的題目。

　　就算是（shì）學習再差的學（xué）生，隻要是中國人，那語（yǔ）文考試再差也不會差到哪裏（lǐ）去，隻要認真去做的話，肯定不會出現如數學考試那種隻有二三十（shí）分的（de）極（jí）端情況。

　　趙幽（yōu）月順利地（dì）考完了語文，默寫題反正她都做出來了，選擇題也很有把握（wò），作文得卷麵依舊非常整潔，閱讀（dú）理解也是完全按照老邱所教（jiāo）的（de）套路來（lái）的，什麽盡可能地聯係上下（xià）文，用原文拓展的方法（fǎ）來解（jiě）答（dá），詩歌鑒賞也沒有難到她……所以總體上來說（shuō），她的感覺很不錯，有“許靜附身”狀態的她，自然有著學（xué）霸的自信。

　　考完語文後，她並沒有解除“許靜附身”的狀態，而是繼續抓緊每一分每一秒地複習數學，因為下午就要考了（le），數學一向是她（tā）的苦手，因為她平時的基礎就不怎麽（me）紮實，一碰到難題，就（jiù）習慣性地用手機上網找答案（àn），但是考試的時候肯定沒辦法用手機（jī）了（le）。

　　這倒是讓趙幽月十分後（hòu）悔，如果平時下更多的功夫就好了，明明她如此（cǐ）熱愛（ài）學習啊……當然她會有這樣的（de）想法，純粹就是她依舊開啟著“許靜附身”的狀態，如果關（guān）閉（bì）了狀態，她肯定不會（huì）這麽後悔，也不會這（zhè）麽熱愛學習。

　　有考試（shì）的那一天，時間總是會過得飛快，下（xià）午的數學考試很（hěn）快就來臨了，偏偏這一次的數學考試很難，對趙幽月這種隻擅長（zhǎng）“虐菜”不擅長鑽研難題的家夥來說，簡直就是噩夢，她雖然開啟了“許靜附身”的狀態，但也無法在短時間內，提高她的真（zhēn）實實力啊，而如果沒有（yǒu）這種狀態的話（huà），估計趙幽月在考場上，心態就崩了，會完全考砸這一次的數學考（kǎo）試。

　　不過還好有“許靜”在，她全程保持了異（yì）常平靜（jìng）的（de）心態，先將那些稍微簡單的題目做了（le）出來，並保證正（zhèng）確，由簡單到困難，一步（bù）一步來，最後雖然因為時間來不（bú）及，而無法鑽（zuàn）研最後的（de）壓軸題，但趙幽月知道，“許靜（jìng）”已經幫她發揮出了她已（yǐ）經能夠發揮的最大潛力，隻怪她自己，平時太混了。

　　再一次經曆了這種無力感（gǎn），趙幽月（yuè）恨不得放寒假之後，每天都（dōu）做它幾個小時（shí）數學題……當然，還是因為她正處於“許靜附身”的狀態，很有積極性、上進心。

　　數學考試一考完，周圍就傳來了哀嚎的聲（shēng）音，然後還有同學已經（jīng）開（kāi）始罵罵咧咧——

　　“握草！本來（lái）有小道消息說這次數學期末考試是我們那位校長葛軍出的，我本來還沒相（xiàng）信，現（xiàn）在才知道，這個真相竟然（rán）如此殘酷！”

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