與青春為伴筆趣閣無彈窗（chuāng）第（dì）98章小組（zǔ）方案（àn）設計全（quán）文閱（yuè）讀

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第（dì）98章小組方（fāng）案設計（第1頁）

　　早上第一節課，任課老師公布了這學期的第一次方案設（shè）計的題目是咖啡，多人小組合（hé）作，自由組合。

　　中午吃飯的時候，四個人說起（qǐ）了方案設計，很自然，這四個人要一起做這個方案。

　　“要（yào）不要喊上桐桐？張宇彤休學了，桐桐一個人。”玥（yuè）希提（tí）議道。

　　“都（dōu）行。”林（lín）遠說，君赫也點點頭。

　　“我給她發個信息問問。”王（wáng）曼給桐桐發信息問方案的事，很快收到了拒（jù）絕的信息。

　　“她說和程蓓她們一起做，估計還是在生昨天的氣吧。”王曼說。

　　玥希一邊吃豆角，一邊呆呆地看著王曼說（shuō）：“本來就（jiù）是（shì），還怕別（bié）人說呢。”

　　林遠說：“你們這些小孩兒，一（yī）會兒好的要（yào）命，一（yī）會兒又不高興的。”

　　君赫一邊把自（zì）己盤中的梅菜扣肉夾給玥希，一邊問：“你又幹啥惹人（rén）家生（shēng）氣了？”

　　“昨天她（tā）請我們吃蛋糕，說她男朋友（yǒu）買的，我們看了她男朋友的照片，問那個人的年齡，她說，後（hòu）來就不高興了。”

　　“那確實有點大，兩人差了十六七歲呢。”

　　“那人看著西裝革履的（de），像小說裏的精英人士（shì），公司高管的那種。”玥希說。

　　“如果那（nà）人是真實的優秀，也（yě）挺奇怪的（de），那麽成（chéng）功的人遇到的也都是（shì）成功的，社會（huì）上成功的人士，起碼（mǎ）不會有那麽多的（de）代溝，現在（zài）的人多現實啊（ā）。”王曼說道。

　　“別人的事不多幹預。”

　　吃完飯，四個人來到一家肯德基，餐廳裏（lǐ）彌漫著炸雞和薯條的香氣。孩子們的歡聲笑語和人們的交談聲交織在（zài）一起，營造出一種輕鬆愉悅的氛（fēn）圍。

　　四個人找了一個相對安（ān）靜的角落坐下，麵前的桌子上（shàng）攤開了筆記本和資料，每個人的眼神（shén）中充滿了專注和（hé）期待，君赫（hè）微微皺眉，手中握著筆，若有所思地講著自己的思路，玥希輕托著下巴，目光在筆記（jì）本和夥伴之（zhī）間來回移動（dòng），王曼用手指輕敲著桌麵，時而點頭讚同，時（shí）而提出（chū）自己想法，林遠一邊翻閱著資料，一邊看看（kàn）君赫的大綱。

　　聽著王曼的發言，林遠呲著大牙笑嘻嘻地誇獎道“曼（màn）曼，你好厲害，思路這麽清晰。”

　　玥希撇撇嘴說：“遠哥（gē），瞧你一臉不值錢的崇拜，這是（shì）君赫的整體框架思路（lù）。”

　　商討（tǎo）半天，有了大致的方案思路框架，四（sì）個人收拾東（dōng）西準備離（lí）開，林遠問了句：“咱們討（tǎo）論（lùn）咖啡的問題，怎麽不去瑞幸呢？”

　　“怕人家（jiā）以為同行去砸場子的。”

　　“瞧君少多帥，人家會以為君少要收購呢。”四個人一下（xià）都（dōu）笑了。”

　　“要（yào）不要去超（chāo）市買點兒咖啡？”君赫建（jiàn）議道。“再（zài）從口味方麵探討一下？”

　　“感覺跟優秀的人一起，進步真是（shì）快呀，君赫做方案的能力真強，方案這麽完美了，還要去完善。”王曼說道。

　　“逛逛超（chāo）市放鬆一（yī）下大腦吧，看看各種各樣的咖啡（fēi），也許還（hái）能有些靈感，完善一下方案。”君赫說道。

　　“君少，你確實很牛，什麽事情都做到盡善（shàn）盡美的。”林遠說

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