現實線肖明保(bǎo)持著年(nián)長者的溫和,擺擺手表示並沒有(yǒu)被冒犯。“小(xiǎo)均她雙耳弱(ruò)聽(tīng),出生就這(zhè)樣,年初做(zuò)了(le)人(rén)工耳(ěr)蝸之後,她的聽力(lì)和正(zhèng)常孩子已經沒有什麽區別的,柳老師您不用擔心。”結束工作收拾好東西,外麵下起了冷雨,去公交站的路(lù)程有些遠,柳梓(zǐ)櫻叫了車去醫院,突如其來的雨讓用車需求激增,呼叫軟件上的(de)汽車圖標已經十分鍾(zhōng)沒有移動。在雨(yǔ)簷下,肖明牽著梁小均(jun1)也在等車。“那我就不擔(dān)心了,小均這個情(qíng)況比較特殊,所以我(wǒ)想問清楚比較好(hǎo),要是我不清楚情況影響了小均的學習進度就不好(hǎo)了。”“柳老師你很細心,你(nǐ)來教小均,很讓人放心。”冷風吹來,柳梓櫻搓(cuō)了搓胳膊,風裏夾著雨凍得人(rén)瑟瑟發抖。“不用太客氣啦,你們的車也(yě)堵在路上了嗎?”“應該(gāi)快到了,剛剛打電話的(de)時候他說在(zài)來的(de)路上。”說起剛剛的電話(huà),肖明(míng)突然想(xiǎng)起來要說的事情。“有件事我忘(wàng)記了,年紀大了總是(shì)忘事。”“剛剛你(nǐ)給了我聯(lián)絡方(fāng)式,但我不(bú)是小均的監護人嘛,我隻是小均監護人的繼(jì)母,今天恰巧她的監護人臨(lín)時要開(kāi)會沒空(kōng)過來,我(wǒ)的愛人(rén)又抽不出身,才由我一(yī)個人陪她來挑班。”“之後小均的學習情況追蹤(zōng)和接送是由她的監護人來負責,我將你的聯絡方式發給她的監護人了,不知道你介不介意。”監護人?柳梓櫻揣著疑惑,笑著說道:“當然不介意(yì),畢竟後麵的進度、課程安排都要經常溝通,您方便先給我(wǒ)監護人的聯絡方式嗎,我設置了陌生號碼攔截,免得被誤傷到。”肖明拿出手機翻找通訊錄,柳梓櫻在邊上等著,一道車燈光(guāng)打過來閃爍了一下(xià),惹人望去。“他來了,反正老師(shī)您(nín)的車還沒來,您要跟他交流一下嗎,我喊他下車。”眼前是輛價值不菲的銀色轎車,隔著前擋風玻璃,柳梓櫻看到了駕駛座上的人。監護人...嗎?梁祈森。
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