扶光小說>軟化結局（jú）是什麽 > 《國家》（四（sì））（第1頁）
《國家》（四）（第1頁）
“怎麽？課本沒帶？”烏雲密布說道。
“課外題。”我苦笑著拿出了手機，打開相冊翻開了圖。
將手（shǒu）機遞上去的那一刻，我（wǒ）有些慌。
說不定烏雲密布（bù）認識烏蘇的字，哪怕是數字要是認的我不是完（wán）蛋了。
烏雲密布接過了我的手機眉頭微皺（zhòu）說道（dào）：“這位同學不是我們係的吧？你的（de）題有些怪啊。”
“對不起，不是。隻（zhī）是有些喜歡這些東（dōng）西，所（suǒ）以厚著臉皮來問問。”我（wǒ）慌張的說道。
“哦，這就難怪了。這（zhè）個東西是誰出（chū）給你的？”烏雲密布說道。
“網上看見的，那種解題的帖子。說這是天文題，我覺得有意思（sī）就來（lái）問了。”我說道。
“這（zhè）上麵的這個u+是（shì）地（dì）球的天體符號，後麵這個=r我就不知道了。但是這東西我好想（xiǎng）在哪裏（lǐ）看見過，好像是（shì）很（hěn）早以（yǐ）前小蘇叛逆的時候在紙（zhǐ）上寫過。估計就是網上看見的吧，估計會有（yǒu）些意思。”烏雲密布的表情有些微妙的說道。
“巧了，那麽這個小蘇是誰？”我苦笑著說道，原來這位真的是烏蘇的父親。但都到這（zhè）裏了，打（dǎ）死都不（bú）能認自己知道烏蘇。也隻有假裝不知道（dào），才能活命（mìng）的樣子。
“小蘇是我女兒，這個=r估計是數（shù）學題了。我沒辦（bàn）法了，不過同學有（yǒu）興趣來聽聽課嗎？看你的樣子（zǐ），應該是對這門（mén）學科有意思的（de）樣子。”烏（wū）雲密布（bù）笑著說（shuō）道。
“有空一定來，一定。那麽，麻煩（fán）教授了。”我說完鞠了個躬，扭頭就跑。
“同學你的手機，火急（jí）火燎的。”陰雲密布大喊道。
這聲音從我後背一直震到我嗓子眼，哪（nǎ）像一個（gè）四（sì）五十歲的（de）中年人能發出的。不知道還（hái）以為金毛（máo）獅王謝遜在我身後呢，嚇得（dé）我（wǒ）愣（lèng）在（zài）了原（yuán）地。
“手機不要了？還是想下一次來聽（tīng）課的時候再來取？”烏雲密布笑著說道。
我（wǒ）躡手躡腳的想（xiǎng）前接過手機，收回之時大拇指按到了鍵。
烏雲密布低頭開（kāi）始拿起課本，而在他（tā）餘光可以看見的位（wèi）置。
我手裏的手機（jī），正是（shì）偷拍烏蘇看書的照片作為壁紙。
我下一刻將另一隻手搭了上去（qù），抽（chōu）回手機的同時按下了鎖屏（píng）鍵（jiàn）。
從腦袋一口涼氣一直到尾巴骨，將手機揣（chuāi）入兜裏之後開始離開。
此時烏雲密布（bù）似乎也收拾好了手裏的東西（xī），跟在了我的身（shēn）後說道：“現在的孩子，毛毛躁躁的。我（wǒ）女兒也是，話總聽半句。”
而我的（de）心（xīn）早跳到嗓子（zǐ）眼了，一路聽著烏雲密布的嘮叨（dāo）出了門。
一出門我立（lì）刻傳想了（le）另一個方向，思考著越快越好離開這裏（lǐ）。
烏雲密布笑著說道：“這位同學，回宿舍嗎？我接你一程唄。我去圖書館接女兒，對了順帶讓我女兒（ér）和你說說（shuō）她看沒看過（guò）這個題目。我老了思（sī）想有些僵化，她年（nián）輕好拐彎。說不定她之前（qián）解出來了，也算解了你的（de）心願如何？”
我愣在了原地（dì），腦海短路了。
烏雲密布招了招手，隨後指了指不遠處的車說道：“來吧（ba），我車也不遠。”
我不知道我當時腦子裏在想什麽，屁顛屁顛的跟了過去。
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