開學第一天，室友抱著滿滿一生態箱的蟑螂進了宿舍。她說自己正在研究蟑螂（láng）的藥用價值，能（néng）造福人類。後來，蟑（zhāng）螂越生（shēng）越多。她開始放養，說是給蟑螂做（zuò）野化實驗（yàn）。我的麵包零食被啃空（kōng），衣櫃爬滿卵鞘，身上臉上（shàng）長滿了紅疹，奇癢無比，難以見人。我讓（ràng）她（tā）把蟑螂挪去實驗（yàn）樓。她哭著發了校園牆：“想做（zuò）蟑螂藥用研究（jiū）真的（de）錯了嗎？連室友都容不下我的科研（yán）夢想。”我被全網（wǎng）群嘲（cháo）。他們罵我小題大做，矯情，說我嫉妒別人比我優秀。我被蟑（zhāng）螂咬過的腳（jiǎo）趾潰爛感染（rǎn），高熱不退。最後得了敗血症而死。再睜眼，我回（huí）到了她抱著一窩蟑螂（láng）來（lái）宿舍這一天。“我養蟑螂是（shì）為了做研究，你們應該能接受吧？”我沒說（shuō）話。拿起（qǐ）手機給輔導員發了換寢申請，又填了《常見病媒（méi）生物危（wēi）害（hài）》科（kē）創報名表。宿舍？狗都不呆（dāi）。既然你養蟲合理，那我滅蟲也能接（jiē）受吧？ 顧（gù）清明，袁可琪，張瑤，李悅