何老師：與你相隨半生全文免費閱（yuè）讀第254章寫真11全文閱讀

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　　何（hé）老師嚐試著輕輕一推那扇看似緊閉的門——“吱呀”一（yī）聲，門竟應（yīng）聲（shēng）開了，根本未曾上鎖。

　　“這門……根本沒鎖啊。”何老師（shī）有些意外。

　　“有……有人嗎（ma）？”允安和若昀這兩個“難兄難妹”，幾乎（hū）是異口同聲，用帶著氣音、小心翼翼的音（yīn）量朝門內的黑（hēi）暗（àn）發（fā）問，仿佛生怕驚擾了什麽。

　　何老（lǎo）師探頭感受了一下：“沒人，一（yī）片漆黑。我先找找燈的開關在哪兒？”

　　然而，就在他們全部踏（tà）入畫室，身後的門緩緩自動關上之後——“啪”！頭頂的燈光驟然亮起，瞬間驅散了所有黑暗，將整個房（fáng）間（jiān）照得（dé）亮如白晝。

　　突如其來的光明讓所有人（rén）都下意識地眯了眯眼，隨即，那緊繃到極致的恐懼氛圍如同被戳破的氣球一樣迅速消散。

　　允安長長地呼出（chū）了一口氣，感覺僵硬的四肢（zhī）都恢複了活力：“媽呀（ya），終於重見光明（míng）了（le）！”她（tā）隨（suí）即注意到（dào）門邊的提示，“哦~，原來這是個自動感應的燈，關門就亮（liàng）。”

　　有了光，他們這才得以仔細打量這個房間（jiān）。四壁（bì）貼滿了素描畫像，赫然是（shì）密逃五子的麵（miàn）容。

　　“咦，這個不是倫倫嗎？”何老師指著其（qí）中一幅。

　　“這個是冪姐！”允安也認出（chū）了另一幅。但允安仔細一看，這些畫像透著一股（gǔ）說不出（chū）的怪異。

　　牆上還有一行醒目的、帶著恨意的大字：“你們都是壞蛋的化身！我會將你們關在畫室（shì）隔壁的雕塑室！”

　　“你們看，”允安敏（mǐn）銳地指出了違和感，“這些畫像上的五官，感覺怪怪的，好（hǎo）像……並不是他們本人真正的五官？”

　　何老師（shī）經允安提醒，也仔細端詳起來：“對誒，是有點（diǎn）不對勁，像是拚湊起來的。”

　　“這上麵還貼了很（hěn）多他們的個人信息和照片。”允安（ān）補（bǔ）充道（dào），感覺線索好混亂。

　　何老師摸著下巴思考：“把這些貼在這裏，意（yì）義是（shì）什麽呢？”

　　昊然思路清晰，將大家的注意力拉回主線任務：“我們是（shì）不是得在這裏找到那個雕塑室的出入卡？海報上不是說，把卡放在畫室的儲物櫃嗎？這裏是畫室，那麽卡應（yīng）該就在這裏。”

　　“對！”何老師立刻讚同（tóng），一錘（chuí）定音，“我們的目標很明確——在畫室裏，找到（dào）通往雕塑室的關鍵卡片！大家分頭找找！”

　　在畫室略顯昏黃的燈（dēng）光下，昊然指著牆邊一排塵封的儲物櫃，語氣篤定（dìng）：“按照海報提示，我們要找的校門出入卡，應該就在這些櫃子裏。”

　　經過一番細致的搜尋與線（xiàn）索拚湊，一個名（míng）為“陶（táo）小凡”的學生的（de）悲慘經曆逐漸浮出水麵（miàn）。

　　他因不明原因與（yǔ）大學失之交臂，在廢棄的（de）校園裏找到了那張被（bèi）遺忘的校門出入卡，便將這所空無一人（rén）的學校當作了自己的藏身之所，成為了那（nà）個神秘的“怪物（wù）”。

　　“炅炅你看看這個……”允安從一（yī）堆雜物中翻出（chū）一（yī）個舊對講機的（de）購買憑證，日期指向一個特殊的日子，“陶小凡他（tā）在年的（de）愚人節，買了這個對講（jiǎng）機。”

　　何老師（shī）將所有線索串（chuàn）聯起來，得出結論：“所以，陶小凡（fán），就是我（wǒ）們一直在找的‘怪物’。”

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