媽媽是大學校長，為了顯示（shì）自己公正，最（zuì）愛用我給全校師生（shēng）殺雞儆（jǐng）猴。有人考試（shì）作弊，她就讓我坐在42度的操場上抄一百張卷子，警告作弊者。有女（nǚ）同學未（wèi）婚先孕，她就（jiù）把（bǎ）我扔到小混混常去的（de）小巷，直播我被調戲的樣子（zǐ）。有人糟蹋糧食（shí），她就逼我在食堂（táng）泔（gān）水桶前挑（tiāo）出（chū）並吃掉所有剩了一半的饅頭……就這樣，媽（mā）媽學校年年評優，她也被（bèi）評為最有方法的教育專（zhuān）家。直（zhí）到（dào）她被邀請出席全球教育大會，針對學生抑鬱問題，她再次把我拎來示範。“哪有什麽所（suǒ）謂抑鬱？就是家長太慣著，孩子太嬌氣！以為吃藥就能獲得特權為所欲為，可那（nà）些藥的副作用，足以把人變成傻子！”為了警示抑鬱學生不再依賴藥物，她逼我當場狂吞三瓶治療神經的藥物。甚至準備一套小學的卷子，等我吃完藥展示智商下降程度。有人阻止，怕我藥物中（zhōng）毒，她卻不屑一（yī）顧。“我問了，不（bú）抑鬱的人吃了隻是智商下降，隻有真抑鬱的才會死。再說我的女兒本來就笨，哪有那麽嬌氣！”但她不知道，我早就因為她的折磨而重度抑鬱（yù）了。可這一次，我卻主動吞下所有藥片，慘白的臉上笑容燦然。媽媽，這次用我的死殺雞儆猴，你該滿意了吧？ 胡（hú）嬌嬌江河