扶光（guāng）小（xiǎo）說

第69章（第1頁）

　　從蘇府回來後，江琰難得地（dì）享受了兩日考後的清閑。

　　這日清晨，他剛在院中練完（wán）一（yī）套拳法，感覺周身氣血通暢。

　　回頭就見侄子江（jiāng）世賢捧著書本站在廊下，不知來（lái）了多久（jiǔ）。

　　“世賢（xián）？”江琰收勢，拿起布（bù）巾擦了擦額角的細汗，溫和地招呼他，“站在那兒（ér）做什麽。”

　　江世賢這才邁步過來，恭敬（jìng）地行禮：“五叔安好。”

　　隨即又不解的問：“五叔科舉（jǔ）從文，怎的開始學打拳了（le）？”

　　“讀書（shū）科舉，也需要一個好身體（tǐ）。就好比前些（xiē）日子五叔參加（jiā）會試，整整九天八夜，衣食起居都待在那狹（xiá）小的號舍（shě）中。春（chūn）寒料峭，夜間更為陰冷，咱們（men）身嬌肉貴（guì）的長在（zài）侯府，何時（shí）經（jīng）曆過（guò）。你是沒見有多少舉子因為期間重病昏迷，被差役抬出去的。而且聽聞，有名舉子身體高熱，卻憑著毅（yì）力強撐到了最後一天，結果回到家當夜便（biàn）過世了（le）。”

　　江世賢越聽臉色越白，又聽江琰繼續對他道：

　　“所以世賢，讀書固然重（chóng）要，但無論何時，身體才是最重要的。今（jīn）後在勤學（xué）苦（kǔ）讀的同時，也要增強自己的體格，不可太過嬌養，你要切記。”

　　江世賢一臉鄭（zhèng）重：“侄（zhí）兒記下了。”

　　“對了，今（jīn）日你來（lái）找五叔所為何事？”江琰問道。

　　“今日學堂休沐，侄兒侄兒讀（dú）《孟子》，於‘民（mín）為貴，社稷次之，君為（wéi）輕（qīng）’一章，雖能背誦，卻總覺得其中深意未能透徹理解，先生講解時亦覺隔了一層。心中困惑，特來請教五叔。”

　　他說話條理（lǐ）清晰，但眼神中帶著少年（nián）人（rén）特有的求知與一絲不安，生怕打（dǎ）擾了剛經曆大考的五叔。

　　江琰見（jiàn）他（tā）如此（cǐ）好學，心中欣慰（wèi），指了指旁邊的椅子讓他坐（zuò）下，自己也撩袍落座，笑道：

　　“能於此章生出困惑，可見你（nǐ）是用心讀了，並非死（sǐ）記硬背。這是好事。且先（xiān）說說你自己的理解，為何覺（jiào）得‘民’能貴於‘社（shè）稷’與‘君’？”

　　江（jiāng）世賢思索（suǒ）片刻，謹（jǐn）慎（shèn）地回答：

　　“《尚書》有雲‘民惟邦本’，侄兒以為，無民（mín）則無國，無國則無（wú）君。故而民為（wéi）根本（běn），最為重（chóng）要。社稷是土穀之神，代表國家祭祀，次之。君主治國，依賴民（mín）與社稷，故又次（cì）之。”

　　這是標準答案，但他眉頭微蹙，“隻是（shì）隻（zhī）是侄兒覺得，道理雖明，卻不知如何在現實中體現這‘民貴’二字。難道君王行事，真能以民意（yì）為先嗎？”

　　江（jiāng）琰讚許地點點頭：

　　“你能想到這一層，已殊為不易。孟子此說，並非空泛（fàn）道理，而是有其現實指向。你可知春秋時‘防民之口，甚於防川’的典故？”

　　“是周厲王之事（shì）。”江世賢答（dá）道。

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