學生才是老師眼中的寶貝，其實那是一種嚴重的錯覺，別看老師整天（tiān）把那些學習好的（de）學生掛在嘴（zuǐ）邊，一表揚就是好學生的名字在前邊，然而在老師的內心深處真正喜歡的是那些「壞」學生，因（yīn）為那些「壞」學生更具（jù）備活生生人的特點，他們的行為和內心才是更加完美的。　　「壞」學生在學習上更讓老師輕鬆。　　人們的感覺好像老師在學習上對那（nà）些不願學習的學生身（shēn）上下功夫，其實不盡然，學習不好的（de）學生，老師大可不必整天盯著他們（men）的（de）作業本，或者每時每刻提問他們，大多數情況在（zài）課堂上，他們隻是「擺設」，課堂上認真學習的那些準備考大學的好學生，所以所謂不學習的壞學生倒讓老師（shī）輕鬆起（qǐ）來（lái）。　　「壞」學生更理解老師的辛苦。一個認真負責的老師很辛苦，特別是班主任，工作量更是超出正常工作量的幾倍，起（qǐ）早貪黑都是（shì）正常現（xiàn）像（xiàng），以（yǐ）前都是無償奉獻，現在還...

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