開學軍訓時，教官拿（ná）著登記本，按（àn）流程問班委：“你們有（yǒu）沒有心髒病、身（shēn）體不適，無法參加軍訓的同學？”班委笑嘻嘻的說：“沒有，放心吧教官，我們班都能參加軍訓，高強度沒問題。”“誰當（dāng）逃兵誰是狗，我們班肯定全部參加！”說完，她（tā）還故作正經的敬了個禮。全班和（hé）教官都（dōu）被逗笑了（le）。人群中，幾個同學神色有些猶（yóu）豫。我默默看著沒出聲。因為我重生了。上一世，我機（jī）緣巧（qiǎo）合之下（xià）知道班上有些同學無法劇烈運動。我當眾反駁班委。拉著他們和（hé）教官說清（qīng）楚病情，申請登記免軍（jun1）訓。可班委覺得我故意拆台，不僅把我和幾（jǐ）位無法參加軍（jun1）訓的同學一起孤立。還宣稱自己得了抑鬱症。甚至那些免了軍訓的同學反過來埋怨我（wǒ）。“要是沒有你，我們和同學一起參加軍（jun1）訓，哪有這麽多事。”“沒有（yǒu）你，我（wǒ）們的大學生活就不會被（bèi）孤立（lì）。”最後在（zài）我公考政審時（shí），他們（men）全都栽贓汙（wū）蔑，害我政審沒過。我後退一步，緊緊閉上（shàng）了（le）嘴。這一次，我倒想看看是（shì）合群重要還是命重要。 周倩倩倩