普通家庭，師範畢業。　　父親知道後，在書房裏把拐杖重重杵了三（sān）下。　　“你這丫頭（tóu），怎麽就（jiù）這麽軸！”　　但最（zuì）後，看著我堅定的眼神，他（tā）歎了口氣，沒再攔。　　二中校長是個實在人（rén），直接給我分了間朝南的辦公室。　　搬東西那天，我正抱著一箱教輔資料往桌上放。　　隔（gé）壁桌的數學老師走過來。　　他叫程硯（yàn），比我（wǒ）早來兩年，數學競賽教練。　　一言（yán）不發的接過紙箱，穩穩放在桌上，甩了（le）甩手（shǒu）腕。　　“這麽沉（chén）。李老師，你是來教書（shū）的，還是來開圖書館的？”　　聲（shēng）音有點欠揍，但眼神清澈。　　我笑了笑，遞給他一瓶礦泉（quán）水。　　“謝謝（xiè）。”　　第一堂課點名。　　底下三十八張陌生的麵孔。　　點到最後一個（gè）名字，那個叫（jiào）張浩（hào）的男生站起來。　　“老（lǎo）師好！我們班可是全年級最難管的！你最好做...

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