文學教授的（de）爸媽堅信文（wén）學敏感度要從小抓起。於（yú）是給我和雙胞胎姐（jiě）姐顧妍（yán）定下學習要求。隻有把爸媽給的文稿做出合（hé）格（gé）的鑒賞，才能根據（jù）評分（fèn）來劃分生（shēng）活（huó）費。為了吃飽，我逼迫自己每（měi）天認認真真寫下千字起步的文學鑒賞。可每次交上去時，爸爸媽媽總會失（shī）望的在上麵打上0分:“顧靈，你的文字功底太薄（báo）弱了”顧妍的作品提交上去時（shí），爸媽總會喜笑顏開：“妍妍在文字上的天賦真的難得，不愧是我們的女兒”於是姐姐一天生（shēng）活費一千，而我一天生活費隻有十塊。我餓到兩眼冒金星，懇求爸爸媽媽（mā）給我多一點生活費。爸媽卻震怒：“同樣都是靠實力拿生活費（fèi），如果都像你一樣作弊，那對你姐姐公平嗎！”直到大學開學前，爸媽再次要求（qiú）我們做出文（wén）學鑒（jiàn）賞的時候。我苦讀了三天三夜寫下了萬字鑒賞。爸媽隻看了一眼就皺（zhòu）起眉（méi）：“寫的牛頭不對馬嘴”而顧（gù）妍的稿子（zǐ）他（tā）們認真看了五分鍾：“顧妍才真正理解了這篇文章含義（yì）。”可我（wǒ）前一（yī）天明明偷聽到，顧妍的稿子（zǐ）隻是隨（suí）意在網上抄了一（yī）篇。原來，鑒賞內容不重（chóng）要，重（chóng）要的（de）是誰寫的。既然這樣，無用的（de）親情，我不（bú）再維護了。 顧靈，顧妍