其實本來探索美術教室是第一次和曦月交流後就做好的決定，隻不過這中間（jiān）發生（shēng）了太多太多的事（shì）情一直拖到現在才開始進行。不止是如此，最早確定好的由其中一個人沉浸進入怪談的故事劇情之中，如同砧板一樣的牢牢頂（dǐng）在裏麵。另（lìng）一個人則作為機（jī）動力量如同鐵錘（chuí）一樣地和裏麵（miàn）的人，裏（lǐ）應外合地擊碎這個扭曲的故事的原則，似乎也並沒完全遵循。所幸，美（měi）術教室基本上是分布在一起的。這讓搜索工作簡便了不少（shǎo），而曦月事先準備好的鑰（yào）匙更是減少了無數麻煩。而且，事先（xiān）在學生會的巡邏計劃裏把我們（men）安排到了（le）這層，更是極大的減少了麻煩事情的發生。在整層樓裏忙活（huó）了快半（bàn）個小時（shí），成（chéng）果顯（xiǎn）著！！！我和（hé）曦月看著一堆被我們移動到內連廊（láng）旁，和銅製的大達芬奇雕像一起的大小不均的各種材質（zhì）的達芬奇雕塑，愁眉苦臉。當一個雕像看起（qǐ）來是雕像，摸起來也是中（zhōng）空輕飄飄的，無論怎麽拍打按撫都和（hé）所有的無生命物品一樣完全沒有任何反應，那麽，它按理來說，就（jiù）是一尊（zūn）普通的（de）雕像了。 曦（xī）月