”“嗯（èn），還有（yǒu）點事……明天見。”和最後離開教室的同學打招呼（hū），我——遠阪凜在穗群原（yuán）學園（yuán）2-a的教室裏（lǐ）獨（dú）自（zì）歎氣。作為魔術（shù）師（shī）的我很少像這樣放學後（hòu）留在學（xué）校那麽，為什麽今天要做（zuò）這樣的（de）事情呢？“好，那就開始調查吧！”——————這是因為今天上學的時候（hòu），我（wǒ）感覺到了這所學校的異變。太過異（yì）常（cháng），不（bú）詳的魔（mó）力這意味著某個魔術師在（zài）學校布下了結界。“雖然不知道是誰……但是在冬木的學校裏明（míng）目張膽（dǎn）的布下結界，就像是在（zài）向我挑釁一樣。”雖說聖杯戰爭在（zài）幾個月後就要開始了，雖（suī）然為（wéi）了籌備聖杯戰爭一直很忙，但（dàn）這（zhè）種情況絕對不（bú）能視而不見。不，倒不如說，作為冬木的管（guǎn）理者，這個才是我的本職工作（zuò）。那就讓我先從這個教室開始調查吧。“——————真吵啊，可以安靜一下嗎？遠阪凜同學。”——————就在（zài）這時突然從背後（hòu）傳（chuán）來聲音，慌忙地回頭(————!?什麽（me）...

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