【腦洞+係統+不憋屈+buff+卡（kǎ）牌+詞（cí）條+爽文】陸謙畢業後，成為高二七班的實習班主任。入職當天，覺醒（xǐng）【最強教師係統】，給學生上buff，提高學習效率和天賦。其他學生一天學會，七班學生一小時學（xué）會。其他學（xué）生學習疲憊，七班學生神采奕奕。疑難（nán）題目頓悟理解，單詞古詩輕（qīng）鬆背誦。……很快，七班中上遊（yóu）的成績突飛猛進，一（yī）躍成為金牌班！但因成績提升太過輕鬆，眾家長不（bú）滿足，又發現陸謙平平無奇（qí），聯合起來找到校方，強烈要（yào）求更換更好的（de）老（lǎo）師！校長迫於壓力，隻好更換班主任，把陸謙調到其他（tā）班級。麵（miàn）對諸多家長（zhǎng）的言論和部分學生的自我感覺良好，陸謙默默收回全部的卡牌buff。陸謙離開後。學生狀態瞬間下滑（huá）。“好困啊，老師（shī）在講什麽……昨晚那打野真菜啊……”“這題好難，根本看不懂啊！”“這麽多單詞（cí）……以（yǐ）前我是怎麽記住的？”七（qī）班學生學習狀態下滑，分數（shù）直線（xiàn）下降。陸謙新帶領的差班，成績突飛猛進，再度成為最強金牌班！更（gèng）是帶出無（wú）數保送生！曾經（jīng）的學（xué）生家（jiā）長後悔莫及（jí）：“陸老師，求你（nǐ）了，能不能讓我孩（hái）子去您的班，站著（zhe）旁聽也（yě）行！”陸謙淡淡開（kāi）口：“抱歉（qiàn）啊，屋裏太小，站不下太多的人。” 陸謙喬兆祥