走進校園的那一刹那,感覺好像所有的人都在對她指指點點一樣(yàng),好像所有的人都知道了網上有個露出花園高朝給人看的小柔,而且更知道那個小柔的真實身份就是自己。
蘇柔一路極為不自在的走進了教學樓,站在門口深吸(xī)了一口氣,才走進了辦公室。
昨天被簡單整理過的辦公(gōng)室並沒有什(shí)麽異樣,而且亂也僅僅(jǐn)是蘇柔自己的辦公區亂一(yī)些而已,對於這些每天都在桌上堆滿卷子的老師來說,就算不收拾也看不出什麽明顯(xiǎn)的區別來。
“陳老師還沒來啊(ā)?”
蘇柔坐下定(dìng)定心,發(fā)現自己斜對麵(miàn)的陳素潔的位子還空著。
“是(shì)啊,每(měi)天陳老師都是前幾個到的,沒(méi)想到現在
還沒來!”
幾個同事隨意地八卦了起來(lái),蘇柔卻沒有心思聽這些,滿腦子(zǐ)都是“今天(tiān)晚上怎麽辦?”
第一節課都上了一半(bàn)了,蘇柔還是沒有進入狀態。
下(xià)邊的(de)學生們也很是疑惑,暗道今天的蘇老師(shī)是(shì)怎麽了,總是(shì)神(shén)不守舍的,講講課都(dōu)帶走(zǒu)神。
就在這時,教務主(zhǔ)任敲門走了進來:“抱歉,各位同學,因為學校臨(lín)時有個緊急的會議,請大(dà)家先自學吧!
蘇老師,趕緊跟我去開會吧!”
“哦,好的!”
蘇柔也沒反應過來為什麽學校開會不是在廣(guǎng)播裏通知,而是讓教務主任來叫她,直(zhí)接就和教務主任一起(qǐ)離開了教室。
走在去會議室的(de)路上,教務處李梅主任才低聲對蘇柔說:“小蘇啊,學校(xiào)出事了(le)!”
“嗯?”
蘇柔身上(shàng)一緊(jǐn),第(dì)一反應是自(zì)己的事被(bèi)學校知道了:“出……出什麽事了?”
李梅奇怪的(de)看了一眼突然緊張(zhāng)起來的蘇柔:“你怎麽了?不舒服?”
“嗯,是有點,今天本來想請假的。”
蘇柔連忙(máng)掩飾道。
“年紀輕輕的,得多注意身體,別像我們,一把老骨頭了才知道身體健康的重要!”
李梅語重心長的說。
“嗯,知道了,謝謝主任,”
蘇柔應道:“您剛才說出(chū)事了?”
“是啊!”
李梅臉上一沉:“咱們學校有個叫王龍的學生你知道吧?”
“知……知道啊!”
蘇柔已(yǐ)經麵無血色了。
“他昨天被人打了(le),頭上被拍了(le)兩板磚!”
李梅講起來都覺得嚇(xià)人(rén):“可(kě)惜了,成績多好的一(yī)個孩子啊!”
“什麽?”
蘇柔這一刻突然覺得自己想笑,可是(shì)這絕對不是(shì)一個應該笑的(de)消息:“怎麽會被打的?那和我們學校又有什麽關係?”
“具體的還不清楚,大概是碰(pèng)到搶劫吧(ba),身上值錢的東西都(dōu)不見了!”
李梅說:“主要是他離開學校後沒(méi)有直接回家,家裏的傭人見他一直沒回(huí)家,打電話也不接,就托他家裏的(de)關係出動了派出所的民警幫忙。”
“最後是在一條小(xiǎo)巷子(zǐ)裏找到了(le)頭上、身上(shàng)全是(shì)血的王龍,身(shēn)上的(de)錢包啊、手機啊,全都不見了!”
李主任歎(tàn)了口氣:“這不(bú),家裏(lǐ)人又鬧到(dào)學校,非要給個說法!
聽王伯說,王龍昨天晚上好像和你在數學組的,就請你說明一下王龍是什麽(me)時候離(lí)開(kāi)學校的。”
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