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第4章（zhāng）（第2頁）

　　第4章

　　他們成（chéng）為學校乃至全市的傳奇（qí）。

　　校長親自走進高三（1）班，笑容滿麵。

　　他當眾表（biǎo）揚：“這七位同學是我們的驕傲！他們用實（shí）力證明了卓越中學的底蘊！”

　　在全校大會上，七人登上主席台，接受全場掌聲。

　　校長自豪地（dì）說：“這七位同學是我從（cóng）教以來最優秀的學（xué）生！若溪衝擊分完全有望！”

　　年級主（zhǔ）任張主任把七人叫到辦公室。

　　他頭發花白，目光卻充滿期（qī）待。

　　他說：“你們的學習態度讓我佩服，高考保持這勢頭，六人進清北不是夢。”

　　林若溪謙虛道：“謝（xiè）謝張主（zhǔ）任，我們會繼續努力。”

　　張主任拍拍她肩膀：“你們有望讓卓越中學創曆史，七人全進清北！”

　　從辦公室出來，徐子（zǐ）昂（áng）興（xìng）奮地說：“我們要載入校史了！”

　　林若溪卻冷靜道：“別太得意，高考還有幾個月，咱們得穩住。”

　　趙睿澤點頭：“若溪說得對，高考是持久戰。”

　　蘇語晴提議：“周末一起看電影放鬆一下吧？”

　　大家一致同意，難得的休閑（xián）時光彌足珍貴。

　　成績公布後，林若溪的父母喜不（bú）自（zì）勝。

　　當晚，林父開始聯係海外親戚，谘詢美（měi）國名校申請流程。

　　林母（mǔ）在朋友圈曬出女兒成（chéng）績，配文“為（wéi）若（ruò）溪驕傲”。

　　她（tā）收（shōu）獲了無數點讚和羨慕的評（píng）論。

　　徐子昂（áng）的父母叮囑兒子戒驕戒躁。

　　徐父語重心長：“這次考得好，但高考才（cái）是關鍵。”

　　其（qí）他家長也各（gè）自（zì）慶祝，期待高考再創輝煌。

　　寒假期間（jiān），七個（gè）家（jiā）庭相約去韓國滑雪。

　　這既是獎勵孩子們的（de）優異表現，也讓（ràng）他們放鬆身（shēn）心。

　　在首（shǒu）爾一家餐廳，七位家長舉杯歡慶。

　　林父提議：“為孩子們的努力幹杯！他（tā）們值得（dé）這份獎勵。”

　　徐（xú）父接著說：“為未來的清北學子幹杯！願他們高考大（dà）勝！”

　　林（lín）母對（duì）林若溪說：“寶（bǎo）貝，媽媽在想你（nǐ）大學（xué）後的事，去美國還是（shì）英國？”

　　林若溪無奈：“媽，高考還沒考呢，先讓我考好再說。”

　　林母卻說：“提前規劃沒錯，你爸已經聯係了留學顧問。”

　　其他家長也暢談孩（hái）子未來的規劃。

　　仿佛（fó）一切都已安排妥當，前途一片光明。

　　寒（hán）假結束，高三下學期如火如荼。

　　這是高考前的最後衝刺，學校節奏明顯加快。

　　老師們增加了習題量，晚自習延長了四十（shí）分鍾。

　　走廊裏，學生（shēng）抱著書本快步走（zǒu），眼（yǎn）神焦（jiāo）急而堅定。

　　平日熱鬧的班級，課間（jiān）隻剩翻書聲。

　　三月的一模考（kǎo）試是高考前的重要風向標。

　　考試（shì）前，劉誌遠老師為全班鼓勁。

　　他說：“一模很關鍵，能看出你們的真實（shí）水平，認真對待！”

　　考試後，林若溪再次超（chāo）常發（fā）揮（huī），接近滿分。

　　其他六人也表現出色，成績均在分以（yǐ）上。

　　校長（zhǎng）親自致電林家，難掩激動。

　　他說：“若溪這次太出色了！高考破分完全可能（néng）！這將是學（xué）校的曆史（shǐ）性突破！”

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