”“嗯（èn），還有點事……明（míng）天見。”和最後離（lí）開教室的同學打招呼，我——遠阪凜在穗群原（yuán）學園2-a的（de）教室裏獨自歎氣（qì）。作為魔術師（shī）的我很少像這樣（yàng）放學（xué）後留在學校那麽，為什麽今（jīn）天要（yào）做（zuò）這樣的事情呢？“好，那（nà）就（jiù）開始調查吧！”——————這是因為今天上學的時候，我感覺到了（le）這（zhè）所學校（xiào）的異變。太過異常，不詳的（de）魔力這意味著某個魔術師在學校布下了結（jié）界。“雖然不知（zhī）道是誰……但是在冬木的學校（xiào）裏明目張膽的布下結界，就（jiù）像是在向我（wǒ）挑釁一樣。”雖說聖杯戰（zhàn）爭在幾個月（yuè）後就要開（kāi）始了，雖然為了籌備聖杯戰爭一直（zhí）很忙，但這種情況絕對不能視而不見（jiàn）。不，倒不如說，作（zuò）為冬木的管理（lǐ）者，這個才是我的本職工作。那就讓我先從這（zhè）個教室開始調（diào）查吧（ba）。“——————真吵啊，可以安靜一下嗎（ma）？遠阪凜同學（xué）。”——————就在（zài）這時突然從背後傳來聲（shēng）音，慌忙地回頭(————!?什麽...

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