開會時，收到兒子電話手表發（fā）來的自動提醒。體溫過高（gāo），寶貝可能身體不適。我趕緊趕去（qù）學校，打算帶他（tā）去醫院。班主任卻警惕的盯（dīng）著我：「您是江見（jiàn）嶼的什麽人？」「我一早就給他親（qīn）爸發了信息，剛才他已經送孩子去醫院了。」我焦急地把空白對話框展示給她看：「老師，您（nín）是不是發錯人了？」班主任皺眉把她的手機推（tuī）過來：「我這都有記錄，別以為弄個一樣的頭像（xiàng）就能冒充學生家長了（le）！」我被（bèi）保安強行（háng）帶走時，幾個老師（shī）的譏諷傳入耳中：「想裝豪門（mén）想瘋了，江先生開學（xué）特意（yì）叮囑過，說防著心思不正的人。」「沒（méi）想到真有不要臉的，敢來學校演這出！」「黎夫人和江先生多恩愛啊，那（nà）天兩個人一直牽著手，都沒鬆過。」開學典禮那天，我（wǒ）忙著在醫院照顧生病嶽母（mǔ）。黎願願自己送兒子來學校。那這個江先生又是從哪兒冒出來的？我強壓（yā）下心頭的驚疑，按著電話手表的定位很快到了醫院。卻正好撞見兄弟抱著江見嶼從診室裏走出。黎願願拿著一遝繳費單迎過去（qù），捏著他的小鼻子說：「快從親爸（bà）身上下（xià）來，都小學生了（le），怎（zěn）麽還要抱？」兄弟是（shì）我兒（ér）子的親爸？那照顧他七年，為他忙前忙後的我算什（shí）麽？笑話嗎？