【更六休一/一般在晚上六點/不更有假條/wb@蘇格拉底的愛人/預收請多支持《大象塔·綺夢》兩（liǎng）個非典型天才與段長周旋的故事文案已（yǐ）置頂（dǐng）】本文又名《兩個小鎮做題家的極限拉扯》*你（nǐ）是我年少做夢（mèng）時尋的那陣風*後來我追過好多的風，有的溫柔眠三月，有的獵獵於長空，它們繞地萬（wàn）裏，隻是終不及你【尋風（fēng）向】明騷不羈理科天才x生來優秀清醒學霸他（tā）在很多地方見過或聽過她的（de）名字。比如（rú）老（lǎo）師的交（jiāo）口稱讚，比如（rú）每學期優秀學生評選，比如國旗下演講。他見（jiàn）過她140分的數學試卷，剩下10分（fèn）扣在圓錐曲線和導數。他很想（xiǎng）告訴華蘭，告訴她她可以再考高一點。“不要固執地用一般方法。”她知道他天賦極好，這點早現端倪。比如（rú）小學的時候（hòu），他曾請過小半個（gè）學期的病（bìng）假，卻還能（néng）考第一；比如他總能解出選擇填空的最後一問；比（bǐ）如他（tā）可以（yǐ）因為喜歡與否，拒絕老（lǎo）師數學競賽的邀請。她非常想告訴蘇展，她跟他不一樣，從小就不一樣。還有，上課專心點兒不要老看她。“蘇展，是不（bú）能看我看出英語續寫23的（de）。”“其實（shí）我們很相似。”相似的天賦（fù）和努力，相似的朋友圈，相似（sì）的生活習慣。因為我們都來自安川，而且從有意識開始，就在尋同一（yī）陣風。是風名夢（mèng），載人青雲（yún）以往。“這一次一（yī）起飛，好嗎？”【沒人知道（dào）風從（cóng）哪裏開始吹，有些東西的存在不能薩特的存在主（zhǔ）義來解釋，有些人也是。】【大象塔向（xiàng）】安川那個地方偏隅浙南，往南沿不了閩地的海，往北（běi）接（jiē）不上浙北或滬上的繁華，從（cóng）高速（sù）收費站的規模就能看出來是個（gè）不折（shé）不扣的（de）縣城。“它土氣落後，物價卻（què）離譜得高。人情世故綁架了很多東西，非（fēi）常排外。隻有一點好。”“什麽？”“有座大（dà）象塔。”“安川中學”四個鎏金大字，烙在縣城的肩上一百（bǎi）二十年。從清末的探花郎開始，到如今年年劍（jiàn）指清北。兩個甲子的風雲歲（suì）月，是這座大象塔一次又一次的加（jiā）冕。川中生與整個安川何德何能，與有榮焉。在安川（chuān），川中生擁有很多令人羨慕的東西。大象塔會（huì）托起他們（men）的夢想（xiǎng），那三（sān）年他們不用回（huí）頭，也沒有後顧之憂。華蘭曾（céng）在《寫給玻（bō）利瓦爾的最（zuì）後一句話》上看到過：人類最大（dà）的兩個悲劇，就是在流沙上建塔，在海水（shuǐ）中耕耘（yún）。大象塔不信有這種悲劇，因為這一百二十年來，數千名老師來往（wǎng）於此，一直做著這種工作。“我的這些孩子身負奇才，而安川太小。我有很多近乎苛刻的規定，但每一條都在支撐他們（men）飛得更遠。”【你這一生負盡奇才，這（zhè）三年我（wǒ）會為你遮風擋雨，請你務必努力做夢。】說明：1.係列文，偏（piān）日常向，前期可能（néng）比（bǐ）較平淡和日常，但有大綱和穩定的情節（jiē）主（zhǔ）線，人物都有成長，因此安排了30章的（de）免費章節，希望大家能看看展展和蘭（lán）蘭的故事！成年前沒有任何情感親熱描寫。2.背景設定在一個浙南（nán）小城，男女主參加的是浙江新高考，2019-2022年老教材最後一屆，是正麵麵臨自招被強基三一取代的（de）競賽生（shēng）。3.小群像，有副cp，其（qí）中有一對（duì）是男男，之後也會在係列裏單獨開文，介意勿入4.作者文案苦手，總體來說就是一個關於追夢（mèng）和（hé）成長的故事，入股不虧，希（xī）望不要把大家嚇跑，哈哈。5.作者在校（xiào）大學生，盡量保持更（gèng）新頻率（lǜ）。新手上路，歡迎批評指正，惡意攻擊達咩~ 華蘭，丁寧