【更六休一/一般在晚上六點/不更有假（jiǎ）條（tiáo）/wb@蘇格拉底的愛人/預收請多支持《大象塔·綺夢》兩個非（fēi）典型天才與段（duàn）長周旋的（de）故事文案已（yǐ）置頂】本文又名《兩（liǎng）個小鎮做題家的極限拉扯》*你是我年少（shǎo）做夢時尋的那陣風（fēng）*後來我追過好多的風（fēng），有的溫柔眠三（sān）月，有的（de）獵獵於長空，它們繞地（dì）萬裏（lǐ），隻是（shì）終不及你【尋風向】明騷不羈理科天才x生來優秀清醒學霸他在很（hěn）多地方（fāng）見過或聽過她的名字。比（bǐ）如老師的交口稱讚，比如每學（xué）期優秀學生評選，比如國旗下（xià）演講。他見過她140分的數學試（shì）卷，剩下10分扣在圓錐曲線和導數。他很想告訴華（huá）蘭，告（gào）訴她她可以再考（kǎo）高一點。“不要固執地用一般方（fāng）法。”她知道他天賦極好（hǎo），這點早現端倪。比如小學的時候，他曾請過小半（bàn）個學期的病假，卻還能（néng）考第（dì）一；比如他總能解出選擇填空的最後一問；比如他可以因為喜歡與（yǔ）否，拒絕老師數學競賽的邀請。她非常想告（gào）訴蘇展，她跟他（tā）不一樣，從小就不一樣。還有（yǒu），上（shàng）課專心（xīn）點兒不要老看（kàn）她（tā）。“蘇展，是不能看（kàn）我看出英語續寫23的。”“其實我們很相似。”相似的天賦和努力，相似的朋友圈，相似的生活習慣。因為我們都來自安（ān）川，而且從有（yǒu）意識開始，就在尋同一陣（zhèn）風。是風名夢（mèng），載人（rén）青雲以往（wǎng）。“這一次一起（qǐ）飛，好嗎？”【沒人（rén）知（zhī）道風從哪裏開始吹（chuī），有（yǒu）些東西的存在不能薩特的存在主義來解釋，有些人也是。】【大象塔向】安川那個地方偏隅（yú）浙南，往南沿不了閩（mǐn）地的海，往北接不上浙北或滬上的繁華，從高速收費（fèi）站的規模就能看出來是（shì）個（gè）不折不扣的縣城。“它（tā）土氣落後，物價卻離譜得（dé）高。人情世故綁架了很多東西，非常（cháng）排外。隻（zhī）有一點好。”“什麽？”“有座大象塔。”“安川中學”四個（gè）鎏金大（dà）字，烙在縣城的肩上一百（bǎi）二十年。從清（qīng）末的探花郎開始（shǐ），到如今（jīn）年年劍指清北。兩個甲子（zǐ）的風雲歲月，是（shì）這（zhè）座（zuò）大象塔（tǎ）一次又一次的加冕（miǎn）。川中生與整個安川何德何能，與有榮焉。在安川，川中生擁有很多令人羨慕（mù）的東西。大象塔會托起他們（men）的（de）夢想，那三年他們不用回頭，也沒有後顧之憂。華（huá）蘭曾在《寫給玻利瓦爾（ěr）的最後一句話》上看（kàn）到（dào）過：人類最大的兩個悲劇，就是在流（liú）沙上建塔，在海水中耕耘。大象塔不信有（yǒu）這種悲劇（jù），因為這一百二十年來，數千名（míng）老（lǎo）師來（lái）往於（yú）此，一直（zhí）做著這（zhè）種工作。“我的這些（xiē）孩子身負奇才，而安（ān）川太小。我有很多（duō）近（jìn）乎苛刻的規定，但每一（yī）條都在支撐（chēng）他們（men）飛得更遠。”【你這一生負盡奇（qí）才，這三年（nián）我會為你遮風擋雨，請你務必（bì）努力做夢（mèng）。】說明：1.係（xì）列文，偏日常向，前期可能（néng）比較平淡和（hé）日常，但有大綱和穩定的情節主線，人物都有成長，因此安排了30章的免費章節，希望大家能看看展展和蘭蘭的故事（shì）！成（chéng）年前沒有（yǒu）任何情感親熱描寫。2.背景設定在一個（gè）浙南小城，男（nán）女主參加的是浙（zhè）江新高考，2019-2022年（nián）老教材（cái）最後一屆，是正麵麵臨自招被強基三一取代（dài）的競賽生。3.小群像，有副cp，其中（zhōng）有一（yī）對是（shì）男男，之（zhī）後也會在（zài）係列裏單獨開文，介意勿（wù）入4.作者文案苦手，總體來說就是一個關於追夢和成長的故事，入股不虧，希望（wàng）不要把大家嚇跑，哈哈。5.作者在校大學生，盡量保持更新（xīn）頻率。新手上路，歡迎批評指正，惡意攻擊（jī）達咩（miē）~ 華蘭，丁寧