我死後，帶頭霸淩我的四個人都有一套脫罪（zuì）的說辭。偷（tōu）拍視頻的體委說：“國外都這麽玩，她（tā）開不起玩笑怪誰（shuí）？”組織全班孤立的班長說：“她不是也沒跟我（wǒ）們說話嗎？分明是她孤立大家。”逼（bī）我下跪的校董女兒說：“我家給學校捐了那麽多（duō）錢，她給我跪幾次怎麽了？”銷毀（huǐ）證據的班主任說：“別為（wéi）了一個死人，毀掉（diào）幾個活人的前途（tú），不值得。”所以在我死後，地府判官按（àn）照他們的說辭，給（gěi）他們準備了四場輪（lún）回。體委進入美式（shì）霸淩副本。他每一次崩潰，都會被（bèi）剪成笑話傳遍全網。班長（zhǎng）進入日式（shì）霸淩副本。全（quán）校沒人動他，卻也沒人承認他（tā）存在。校董女兒進入韓式（shì）霸淩（líng）副本。昔日高高在上的千金，成了（le）可以被權貴隨意踐（jiàn）踏的（de）窮（qióng）學生。班主任進入中（zhōng）式霸淩副本。無論遭（zāo）受什麽，他（tā）得到的回答永遠隻有一（yī）句：“一個巴掌拍不響，你也要反思自己。”他們以為撐過各自的副本就能回來。直到係統把四個人關進了同一間（jiān）教室：【終極輪回開（kāi）啟，請（qǐng）交（jiāo）換副本，依次體驗美（měi）式、中式、韓（hán）式、日式霸（bà）淩。】 周野許妍