我每天都會去機構練舞。 這天，我剛換好舞（wǔ）蹈服，就聽見更衣室（shì）拐角同組人的議論。 “我真服了溫雪（xuě），她是不（bú）是忘了（le）這個舞蹈（dǎo）室本來就該給媛媛用？” “我們一起針對（duì）她（tā），她受不了就會自己走了。” “到時候這些設備（bèi）她肯定不能一起帶（dài）走。” 我推（tuī）開門： “你們（men）說我什（shí）麽呢？” 顧雪立馬擺手：“瞎（xiā）說著玩的，別在意。” 趙諾（nuò）諾也說：“沒什麽，你別上綱上線。” 我瞄了眼手機的錄（lù）音界麵。 我（wǒ）從（cóng）小嬌生慣養，但不想因為（wéi）家境被特殊對待， 所以上舞蹈課時穿（chuān）普（pǔ）通舞蹈服、用普通東西，能低調就低調。 可我（wǒ）也確實受不了太差的條（tiáo）件。 所以入學前（qián），爸爸就帶我（wǒ）來看情況。 舞蹈室的地膠又舊又硬，把杆鬆動（dòng），鏡（jìng）牆模糊，空調（diào）又吵（chǎo）又不夠（gòu）涼。 我自費走了正規申請。 換了（le）進口專業地膠、整麵高清鏡牆、靜音空調， 她們想逼我走，卻想留下我的東西。 我笑了笑沒（méi）有說話。 當天晚上（shàng），我（wǒ）給爸爸打電（diàn）話： “明（míng）天來學校（xiào）接我。” “舞蹈室裏登記（jì）在我（wǒ）名下的東（dōng）西，全（quán）部恢複原狀。” 顧雪趙諾諾