我每天都會（huì）去機構練舞。 這天，我剛換（huàn）好舞蹈服，就聽見更衣室（shì）拐角同組人的議論。 “我真服了（le）溫（wēn）雪，她是不（bú）是忘了這個舞蹈室本（běn）來就該給媛媛用？” “我們（men）一起針對她，她受不了（le）就會自己走（zǒu）了。” “到（dào）時候這些設備她肯定不能一起帶（dài）走。” 我推開門： “你們說我什麽呢（ne）？” 顧雪立馬擺手：“瞎（xiā）說著玩的，別在（zài）意。” 趙（zhào）諾諾（nuò）也說：“沒（méi）什麽，你別上綱上線。” 我瞄了眼手機的（de）錄音界麵。 我從小嬌（jiāo）生慣養，但不想因為家境被特殊對待， 所以上舞蹈課時穿普通舞蹈服、用普通東西，能低調就低調。 可我也確實受不（bú）了太差的條件。 所以入學前，爸爸就帶我來看情況。 舞蹈室的地膠（jiāo）又舊（jiù）又硬（yìng），把（bǎ）杆鬆動，鏡牆模糊，空調又吵又不（bú）夠涼。 我（wǒ）自費走了正規申請。 換了進口專業地膠、整麵高清鏡牆、靜音空調， 她們（men）想逼我走，卻想留下我的東西。 我笑了笑沒有說話。 當天晚上，我給爸爸打電話： “明天來學（xué）校接我（wǒ）。” “舞蹈室裏登記在我名下的東西，全部（bù）恢複原狀。” 顧雪趙（zhào）諾諾