，教學認真，關心同（tóng）學（xué）.教育局決定6月10日派人到這所小（xiǎo）學去聽課，做一次筆錄，以探察實際情況，並向大（dà）家（jiā）介紹這（zhè）所學（xué）校.我表哥很榮幸地加入“聽課團”的（de）行（háng）列.教（jiāo）育局當（dāng）然要向xx小學（xué）發出通知.當然（rán），校方也要（yào）苦心做一番準備，比如，來次（cì）大掃除，或者事先（xiān）對全體同學進行特殊教育：教導同學們應怎樣回答教育局代表的問題.“你們校有沒有出現過老師體罰學生的情況，小朋友？”若他們這樣問，學生必須說：“沒有。老師對我們很好（hǎo）。”總之（zhī），一切從學校利益出發。這是普（pǔ）遍現象。教育局很難真正掌握學校工作（zuò）的真實情況（kuàng），聽課，隻是個形式而已。但今次大不相同，學校工作的爛攤子全都擺到了教育局代表麵前。表哥說，他真是大飽眼福。這事件真令人（rén）啼笑皆非。6月10日那天下午，表（biǎo）哥一行人到達xx小學。校長（zhǎng）親自迎接，去侯客室路上，不斷對他們吹噓學校如何...

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