何老師：與你相隨半生全文免費閱讀第520章畢業悸（jì）60全文閱（yuè）讀

扶光小說（shuō）>何老（lǎo）師：與你相隨半生全文免費閱讀 > 第520章畢業悸60（第1頁）

　　“也就是說（shuō），你已經確信現在死了的‘白雪’不是你的女兒了？你（nǐ）怎麽確認的？”何老師追問細節。

　　“是我們幾次不多的接觸中發現的。”允安（ān）回（huí）憶道，“很多隻有我們母女才知道的生活細節、過往趣事，她要麽答錯，要麽幹脆說不記得。

　　加上（shàng）她性格變得判若兩人——以前她最喜歡膩著我聽（tīng）故事，現在我一開口她就顯得煩躁不（bú）安。作為一個母親，這種（zhǒng）直覺和細節上的出入，讓我很難相信她（tā）還是（shì）我的女兒。”

　　“為什麽選擇（zé）在畢業典禮上動（dòng）手？那（nà）不是眾（zhòng）目睽（kuí）睽嗎？”何老師繼續追問（wèn）。

　　“因為她根本不（bú）讓我進學（xué）校（xiào），她自（zì）己也很少出來。畢業典禮花車巡遊，是（shì）唯一一（yī）個我能確定她會公開露麵，且有機（jī）會接近她的場合。”允安的理由合理（lǐ）且無奈。

　　“你……不（bú）想殺她嗎？”何老師緊緊盯著她的眼睛，不放（fàng）過任何一絲情緒波動。

　　“想，但不能。”允安搖頭，“對於我而言，現下最重要的是找到我女兒的下落。這個‘假白雪（xuě）’，是目前唯一可能知道這個線索的人。

　　如果（guǒ）我（wǒ）殺（shā）了（le）她，就等於徹底斷送了找到我親生女兒的（de）希望。所以我的計劃是逼供（gòng），而非滅口。”她的邏輯清晰（xī），動機和行為模式高度統一，充滿了（le）為尋找（zhǎo）女兒可以忍耐一切的情感。

　　何（hé）老師微微點頭，在心中對允安（ān）的嫌疑做了下調。她的敘述（shù）、動機與已發現的證據都能夠相互印證。

　　“會不會是你已經下毒了，甄白雪覺得實在太痛了，生不如死，幹脆zisha了？”無敵大山（shān）突然腦洞大開，提出了一（yī）個另類的可能性（xìng）。

　　“對（duì）啊！她痛（tòng）得受不了，拿頭撞樹或者撞牆，正好後腦留下傷（shāng）口！”張呱覺得這個（gè）想法很（hěn）有趣，跟著附和。

　　“所（suǒ）以說她是被‘痛’死的？如果是這樣，那好吧！我承認自己是凶手了……”允安被這個推論弄得哭笑不得。

　　“從目前（qián）證據和動機（jī）鏈來看，安安的嫌疑相對較（jiào）小。”何老師適時總結，結束了這段有些跑偏的（de）討論，“好了，我（wǒ）們還有誰的（de）房間沒仔細看過？”

　　“去甄白雪的房（fáng）間吧，我感（gǎn）覺那還有東西沒被找到。”蓉拉美說道。

　　眾（zhòng）人回到甄白雪的房間搜證，這時，允安發現了（le）一個用白色厚（hòu）布包裹（guǒ）得嚴嚴實實、鼓鼓囊（náng）囊的物件。

　　不知為何，她對（duì）這種不（bú）明包（bāo）裹產生了一絲不好的聯想，下意識後退了半步，聲音裏帶上一絲不易察覺的（de）緊張：“炅炅，這裏（lǐ）有一包東西，我不知道是什麽……”

　　何老師向來（lái）膽大，在《密逃》裏也是著名的坦克擔當。他見允安有些發怵，便主動上前，三兩下解開了包裹（guǒ）的係帶。

　　裏麵整（zhěng）齊疊放著一雙銀色高跟鞋，和（hé）一條亮黃色的連衣裙（qún）。“哦，是衣服啊。”允安鬆了口氣，“自己嚇自己（jǐ）。”

　　“這……是不是就是魏拍到的視頻裏，那個‘小花’穿的衣服？”何老師（shī）拿起（qǐ）連衣裙，看向魏（wèi）王子。

　　魏王子仔細看了看，點（diǎn）頭確認（rèn）：“對，款式顏色都（dōu）一樣，就是這條裙子。”

請勿開啟瀏（liú）覽器閱（yuè）讀模式，否則將導致章節內容缺失及（jí）無法閱（yuè）讀下一章（zhāng）。