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第九十（shí）章 難得獨處（第1頁）

　　既然（rán）寫（xiě）完了，是不是該去（qù）找指導員呢？不行，我得先去找通信員老兵，輕輕敲了敲電話室的門：“班（bān）長（zhǎng），我寫完了，該怎麽辦（bàn）？我不太清楚。”“行，你去指（zhǐ）導員辦公室找他就行，沒事。”

　　這……怎麽跟指導員說呢（ne）？還是先敲門進去（qù），敬禮以後再說吧，咚咚咚，“進來”，“指導員，我寫完了，可以回去了麽？”這有點緊張，上來就說錯話（huà）了，怎麽（me）能直接說回班級的事呢。“寫完了？拿來我看，”我把演講稿雙手遞給指導員，他接過去便看了起來，我有點後悔寫演講稿的（de）時候（hòu）沒在認真一點。

　　他看的很認真，一邊看一邊修改，做了簡單的修改以（yǐ）後，指導員把演講稿遞給了我，隨後（hòu）告訴我：“回去背（bèi）吧，要背的熟練一點，演講比賽日期沒有定，你好好準備。”“是，指導員。”

　　隨後我向樓下走去，可是莫名感覺壓力好大，這次演講比賽關係著（zhe）全中隊的榮譽啊，對於演講，我並（bìng）不害怕，整個初中三年，每次我們班升（shēng）旗儀式（shì），演講的隻能（néng）是我，脫稿背誦更是我的強項。可是，這次的演講意義不同，如果我（wǒ）弄砸了（le），我浩班長的顏麵何存啊？

　　回到班（bān）級，所有人已經（jīng）登車了，我自己坐（zuò）在小馬紮上，這個感覺（jiào）我還是比較熟悉的，新兵連坐（zuò）習慣了嘛，拿出演講稿，一遍一遍的朗誦，這是我背誦的（de）習慣。不知道怎麽回事，我心裏莫名的有些寂寞，從新兵連到現在，我（wǒ）還沒有自己一個人（rén）在班級裏獨處的時候，感（gǎn）覺有點怪。

　　背演講（jiǎng）稿也不在這一時，我想著怎（zěn）麽樣能問問父（fù）母有沒有給我堂哥打電話，告訴我哥我已經下連（lián）的事，一（yī）樓除了門口（kǒu）的哨兵，應該沒（méi）什麽（me）人，我在一樓打電話，萬一樓上下來人呢？我（wǒ）決定中午再給父母打電話（huà），這個時候，還是給邱菊寫封信吧，能緩解一（yī）下自己的情緒，至於（yú）是哪種情緒，我自己都說不清楚。

　　信的內（nèi）容很簡單，就是告訴邱菊我的新地址，還有讓她放心（xīn），不（bú）要總擔心我，我最近準備（bèi）演講，有時間就會跟她聯係的。對於徐（xú）漫雪，我有理由（yóu）給她也（yě）寫一封，畢竟還是女朋友嘛，轉（zhuǎn）念一想，還是找時間給她打電（diàn）話容易的些，寫信……暫時先不寫（xiě）了，主要是不知道寫什麽。

　　聽到樓道裏細細碎碎（suì）的（de）聲音，感覺中隊（duì）裏每個人都在忙碌著，就我一個（gè）閑（xián）人，內心既慶幸又自卑。晚上，班（bān）長他們都回來（lái）了，我跟班長匯報了一下（xià）指導員找（zhǎo）我（wǒ）的事，班長拍了拍我的肩膀：“行，好好努力，別給咱們班丟人。”聽到班長這樣說，我內心的壓力又多了一些。

　　每位領導對我說（shuō）的話，看上去是鼓勵，實則心裏都會有一杆秤，用來衡量這次演講比賽（sài）的（de）利弊。哎……每個（gè）人都是從自己的大局觀考慮，考慮到（dào）中隊、班級，卻沒（méi）有人考慮到我，可能除了我浩班長，沒有人會真正理解我吧。

　　喜歡軍旅情路請大家收（shōu）藏：（）軍旅（lǚ）情路（lù）

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