，教學認真（zhēn），關心同學.教育局決定6月10日派人到這所小學去聽課（kè），做一次筆（bǐ）錄，以探察實際情況，並向大家介紹這所學校.我表哥很榮幸地加入“聽課團”的行列.教育局當然（rán）要向（xiàng）xx小學發出（chū）通知.當然，校方也要苦心做一番準備，比如，來次大掃除（chú），或者事先對全體同學進行（háng）特殊教育：教導同學們應怎（zěn）樣回答（dá）教育局代表的問題.“你們校（xiào）有沒有出現過老師體罰學（xué）生的情況，小朋友？”若他們這樣（yàng）問，學（xué）生必須說：“沒有。老師對（duì）我們很（hěn）好。”總之，一切從學校利益出發。這是普遍現象。教育局很難真正（zhèng）掌握學校工作的真實情況，聽課，隻是個（gè）形（xíng）式而已。但今次大不相同，學校工（gōng）作的爛攤子全都擺到了教育局（jú）代表麵前。表（biǎo）哥說，他真是大飽眼福。這事件真令人啼笑（xiào）皆非。6月10日那天下午，表哥一行人到達xx小學。校長親自迎接，去侯客（kè）室路（lù）上，不斷對他們吹噓學校如何（hé）...

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