鄭培林(lín)校長的(de)手還伸在半空,目光越(yuè)過我的肩膀落在宋淮晏臉上。
他把聘書遞到我手(shǒu)中,燙金封麵內頁蓋著(zhe)省實驗中學的公(gōng)章。
崗(gǎng)位一欄印著四個字——教研組長。
宋淮晏站在我(wǒ)身後三步遠的地方一動不動。
鄭培林轉過身(shēn),客客氣氣(qì)的朝他點了點頭:
“宋校長,久仰,沈老師的材料我們反複看了幾遍,六年帶(dài)出這樣的成績實屬難得。”
他笑了笑,語氣平常:“教育這行,好老師到哪裏都是寶貝。”
宋淮晏的(de)嘴唇動了一下,沒有發出聲音,他(tā)的目光從聘書上掃過,停在省實驗(yàn)中學(xué)五個字上(shàng)。
全省排名第一的重點中學。
他方才那句離開這(zhè)所學校沒(méi)人認你還沒散幹淨,鄭培林就用一份蓋著紅章的聘書(shū)替我回答了。
林遠舟走上前,彎腰把我手裏的紙箱接了過去,他(tā)沒有說話,隻是穩穩的把箱子抱住(zhù),側身讓我先走。
宋淮晏終於(yú)開口了。
“書意。”
他的聲(shēng)音啞了,不再是平時那種溫和從容的腔調,他(tā)往前邁了一步,伸出手想拉我的(de)胳膊(bó)。
“我們談談。”
我看著那隻手——這隻(zhī)手給我(wǒ)戴過(guò)戒指,替我整理過衣(yī)領,揉過我的頭發,剝過蝦。
也(yě)在(zài)申報書(shū)上把我的名字從第一作者的位置(zhì)上(shàng)劃掉過。
我沒有接。
“宋校長,”我用和方才同樣的稱呼叫他。
“學(xué)校的交接清單我已經寫好了,六年的教學檔案、每一屆學生的學情記錄、培優方案全在裏麵,一頁不少。”
我從(cóng)口袋裏掏(tāo)出那張折好的紙——五十三個學生簽名的那張,摸(mō)了一下,又放回去。
“這是排班表以外的(de)東西(xī),不在交接(jiē)範圍內。”
宋淮晏的手懸在空中。
鄭培林在一旁沒有催促,也沒有(yǒu)說話,隻是安靜的等著,等我自己走過去。
我走了。
從他身邊經過的時候,風把他身上洗衣(yī)液的味道送過來(lái),六年來每天都(dōu)聞到的味道,我沒有停。
上車前,林遠(yuǎn)舟(zhōu)替我拉開後車門,自(zì)己繞到副駕駛去坐。
他關門(mén)的時候回(huí)頭(tóu)看(kàn)了一眼宋淮晏——站在校門口,兩隻手垂在身側,被人抽走了所有的力氣。
車子發動了(le)。
我坐在後(hòu)座,把紙箱放在(zài)腿邊,聘書擱在箱子上麵。
鄭(zhèng)培(péi)林在駕駛座上(shàng)調了(le)一下後視鏡,說:
“沈老師,路上大概三(sān)個小時,到了之後不(bú)急著報到,先(xiān)安頓好(hǎo)。”
我點了點頭。
車子駛出校門,經過那(nà)塊縣重點(diǎn)高中的牌匾(biǎn)時,我側頭看了一眼,六年前我第一次來這裏。
那塊牌子上寫的還是永寧鎮中學,油漆剝了一半,釘子(zǐ)都鏽了。
是我把它換掉的,不是我一個人,是我和那些孩子們一起。
車窗外的鎮子在後退,加油站,早餐鋪,唯一的咖啡店——
他每天早上騎二十分鍾電動(dòng)車替我買咖啡的那家。
我把目光收回來,看著前方(fāng)的路。
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